Презентация, доклад на тему Подготовка детей к школе в условиях внедрения ФГОС ДО

«Подготовка детей к школе с учетом приоритетных направлений МКДОУ № 12 в соответствии с требованиями ФГОС ДО»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 12 г. Нижнеудинск»

Заместитель заведующего по воспитательно-методической работе Маценко Л.М.

Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования:

- ребенок овладевает основными культурными способами деятельности;
- ребенок овладевает установкой положительного отношения к миру;
- ребенок обладает развитым воображением;
- ребенок достаточно хорошо владеет устной речью;
- у ребенка развита крупная и мелкая моторика;
- ребенок способен к волевым усилиям;
- ребенок проявляет любознательность.

Приоритетные направления ДОУ

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Цель: становление эстетического отношения детей к окружающему миру через восприятие искусства, художественной литературы, музыки, мира природы.

Цель: приобретение опыта двигательной деятельности детей, формирование у них начальных представлений о ЗОЖ.

Требования ФГОС начального общего образования к личностным результатам учащихся

Личностные результаты освоения ООП НОО должны отражать:
- Формирование основ российской гражданской идентичности;
- Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир;
- Формирование уважительного отношения к иному мнению;
- Овладение начальными навыками адаптации в мире;
- Принятие и освоение социальной роли обучающегося;
- Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
- Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;
- Развитие этических чувств;
- Развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками;
- Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни.

Ежегодно открывается 10-12 детских персональных выставок по живописи, скульптуре, графике.
Всего с 1999 года открыто 99 персональных детских выставок (дети, родители, педагоги).
Ежегодно в ДОУ организуются творческие выставки мастеров декоративно – прикладного искусства, учащихся детской художественной школы (2-3 раза в год).
Ежегодно в детскую художественную школу поступает более 10 % воспитанников ДОУ.

Результаты работы по художественно-эстетическому развитию воспитанников ДОУ:

Достижения воспитанников ДОУ

Способны создавать коллективные произведения в рисовании, лепке, аппликации (100% детей),
Способны оценить работы других детей (48%),
Различают произведения живописи (63%),
Определяют жанр искусства (74%),
Проявляют эмоциональный отклик на предложение рисовать, лепить, наклеивать(100%),
Принимают участие в подготовке творческих выставок, детских вернисажей (100%),
Различают средства выразительности в рисовании, лепке, аппликации (83%),
За годы посещения ДОУ отмечены за творческие успехи (100%).

Достижения воспитанников ДОУ

Организация детских вернисажей,
Смотры – конкурсы эстетической направленности,
Создание авторской разработки «Мастера земли Нижнеудинской» (Судос Т.П., Маценко Л.М.),
Оформление картотек, медиатеки, аудио и видеотеки,
Создание библиотеки познавательной литературы по знакомству детей с миром искусства,
Систематизация методического материала в соответствии с тематическими неделями,
Обновление центров искусства по группам,
Публикация в интернете, в областных педагогических изданиях (wiki.irkutsk.ru., материалы Байкальских родительских чтений и др.).

Достижения педагогов ДОУ

Результаты работы по физическому развитию:

Достижения педагогов ДОУ:

Обобщение семейного опыта воспитания:

реализация педагогических проектов

«Сибирячок в гостях у девочек и мальчиков» (для детей 5-7 лет)

«О спорт, ты - мир!»
(для детей 5-7 лет)

«Путешествие в Олимпию»
(для детей 5-7 лет)

«Мы - спортсмены!»
(для детей 5-7 лет)