Презентация на тему Экспериментирование со звуками в ДОУ

детской активности.

Стимулирует познавательное отношение к миру звуков и

звучанию разных предметов
Расширяет возможность к различению звучания разных предметов и дифференцированию звуков по высоте, интенсивности
Развивает мелкую моторику рук
Формирует чувство ритма

каждый из которых имеет свой характерный «голос»:
·банки из под

кофе, чая, соков, наполненные косточками, камешками, щепочками, фантиками, песком, пуговицами, горохом
·шуршащие метелки из обрезков бумаги, полиэтилена и т.п.
·погремушки из нанизанных на проволоку пуговиц, пластмассовых и металлических косточек, бусинок
·шуршащие при трении друг о друга еловые шишки, шумящие морские раковины, стучащие палочки разной толщины из дерева разных пород
·сосуды с разным количеством воды
·перевернутые детские формочки, кастрюли, ведра по которым можно ударять
·нитки и резинки, натянутые по принципу струны так, чтобы ребенок мог сам менять силу из натяжения
·свистки и дудочки из глины и дерева

обычном;
Развивать умение слушать и различать звуки;
Проявлять творчество

детей 5-7 лет
Цель игры: Найти пару одинаково звучащих цветных

капсул и расставить их в ряды. Если игра проводится в паре - закончить первым.

звонкий, резкий – обогащаем и активизируем словарь