Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад защиты программы Очумелые ручки

Презентация на тему Презентация защиты программы Очумелые ручки, из раздела: Детские презентации. Эта презентация содержит 22 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Рабочая программа кружка «Очумелые ручки» для 1 – 4 классов(художественно – эстетическое направление)
Текст слайда:


Рабочая программа кружка «Очумелые ручки»
для 1 – 4 классов
(художественно – эстетическое направление)



Слайд 3
Рабочая программа кружка «Очумелые ручки» разработана: на основе авторской программы Просняковой Т.Н. «Художественное творчество»
Текст слайда:




Рабочая программа кружка «Очумелые ручки»
разработана:

на основе авторской программы Просняковой Т.Н. «Художественное творчество» - автора учебных пособий «Умные руки» - Самара; Корпорация «Федоров», Издательство « Учебная литература», 2004 г.

Для занятий с обучающимися 1 - 4 классов в соответствии с новыми требованиями ФГОС начального общего образования второго поколения.

Программа рассчитана на 4 года обучения.

Общее количество часов: 135
Из расчёта 1 час в неделю.

1 класс – 33 часа, «Тестопластика»
2 класс – 34 часа, «Художественное творчество»
3 класс – 34 часа, «Художественное творчество»
4 класс – 34 часа, «Художественное творчество»


Слайд 4
Цель программы: развитие личности обучающихся через творческую деятельность;реализация системно - деятельностного подхода в начальном обучении,
Текст слайда:


Цель программы:

 

развитие личности обучающихся через творческую деятельность;
реализация системно - деятельностного подхода в начальном обучении, предполагающего активизацию познавательной, художественно - эстетической деятельности каждого учащегося с учетом его возрастных особенностей;
воспитание уважения к труду человека, любви к родному краю и себе.
Цели будут достигнуты при условии «Я хочу это сделать сам».
Задачи программы:
развитие творческих способностей обучающихся;
совершенствование трудовых умений и навыков.
интеграция предметных областей в формировании целостной картины мира и развитии универсальных учебных действий;
формирование информационной грамотности современного школьника;
развитие коммуникативной компетентности;
формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия.


Слайд 5
Основной формой работы: Индивидуальная; Групповая; Коллективное творчество;  (они включают в себя теоретическую
Текст слайда:


Основной формой работы:
Индивидуальная;
Групповая;
Коллективное творчество;
(они включают в себя теоретическую часть и практическую деятельность обучающихся)
Экскурсии;
Участие в городских, областных, всероссийских выставках и конкурсах
Разделы программы:
«Тестопластика»; «Аппликация»; «Мозаика»; «Лепка»; «Объёмное плетение»; «Коллаж»; «Шитьё и вышивание»; «Художественное вырезание»; «Художественное складывание»; «Моделирование и конструирование»; «Изонить».
Ожидаемые результаты:
творческая активность;
самостоятельность в художественном творчестве;
умение передавать в работах свои чувства с помощью различных средств выразительности;
коммуникабельность;
инициативность;
уметь анализировать, оценивать результаты работы;
знать правила техники безопасности работы на занятиях кружка.


Слайд 6
Основные методы проведения занятий: беседа; игра; практическая работа; наблюдение; коллективные и индивидуальные обсуждения; самостоятельная
Текст слайда:


Основные методы проведения занятий:
беседа;
игра;
практическая работа;
наблюдение;
коллективные и индивидуальные обсуждения;
самостоятельная работа.


Методы контроля:
консультация;
доклад;
выступление;
выставка,
презентация,
мини-конференция.
 


Слайд 7
Инструменты и приспособления: простой карандаш линейка  ножницы канцелярские с закругленными концами кисточка для клея и
Текст слайда:


Инструменты и приспособления:
простой карандаш
линейка
 ножницы канцелярские с закругленными концами
 кисточка для клея и красок
иголки швейные
доски для работы с пластилином
Материалы:
пластилин; солёное тесто
бумага цветная для аппликаций
двухсторонняя цветная бумага для оригами, квилинга
картон белый и цветной
ткань: ситец однотонный и цветной
мешковина
синтепон
нитки швейные – белые, черные и цветные
шерстяная пряжа
клей ПВА
ватные диски
бисер, бусины
проволока
бумага гофрированная, креповая, папиросная, калька


Слайд 8
Этапы урока:Организационный момент(Проверка готовности рабочих мест, инструктаж по ТБ)Правила рабочего человека.Прежде чем начать работу,
Текст слайда:

Этапы урока:
Организационный момент
(Проверка готовности рабочих мест, инструктаж по ТБ)
Правила рабочего человека.
Прежде чем начать работу, приготовь рабочее место.
Рабочее место содержи в чистоте и порядке.
Береги инструменты, экономь материалы.
Всегда думай, как сделать работу лучше.
Закончи работу, убери рабочее место быстро и аккуратно.












Личностные: самоопределение к деятельности (мотивация учения)
Регулятивные: целеполагание, прогнозирование
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками


Слайд 9
2. Актуализация знаний Фронтальная работаПредлагается ответить на вопросы учителя? Личностные: ориентация на социально -
Текст слайда:

2. Актуализация знаний
Фронтальная работа
Предлагается ответить на вопросы учителя?

Личностные: ориентация на социально - значимые ценности.
Познавательные: логические – анализ объектов с целью выделения признаков; общеучебные – поиск и выделение информации, смысловое чтение. Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

3. Постановка учебной задачи

Познавательные: логические – анализ объектов с целью выделения признаков и классификации;
общеучебные – самостоятельное выделение, формулирование познавательной цели.
Коммуникативные: инициативное сотрудничество в поиске решения задачи
Регулятивные: прогнозирование (предвосхищение результата), формулирование проблемы – для чего будем исследовать.



Слайд 10
4. Первичное закреплениеПознавательные: умение осознанно и произвольно строить речевоевысказывание, рефлексия способов и условий действия.Регулятивные:
Текст слайда:

4. Первичное закрепление
Познавательные: умение осознанно и произвольно строить речевое
высказывание, рефлексия способов и условий действия.
Регулятивные: контроль, коррекция.
Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

5. Усвоение новых знаний
Творческое задание в группе.
Целевые обходы учителя:
Контроль организации рабочего места.
Контроль правильности выполнения приемов работы и соблюдение правил безопасности работы.
Оказание помощи учащимся, испытывающим затруднение.
Контроль объема и качества выполнения работы.
Регулятивные: контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и, что ещё подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения.
Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.


Слайд 11
6. Рефлексия деятельности. Самооценка. Что нового вы узнали?Чему научились? Где в жизни вам могут
Текст слайда:

6. Рефлексия деятельности. Самооценка.

Что нового вы узнали?
Чему научились?
Где в жизни вам могут пригодиться эти знания?
Кому из вас было трудно?
Кто сам справился с трудностями?
Кому помогли товарищи?
Оцени свою личную работу в группе и работу всей группы.
Выскажи мнение об уроке
Продолжи предложения: я не знал…., я узнал…., я не умел…., я научился….

Личностные: смыслообразование (значение обучения).
Познавательные: рефлексия.
Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.
7. Итог урока.


Слайд 12
Практический выход с 1 класса по 4 класс.1 класс Итоговая выставка детских работ на
Текст слайда:

Практический выход с 1 класса по 4 класс.
1 класс
Итоговая выставка детских работ на родительском собрании.
Подарки будущим первоклассникам.
Поделки-сувениры используются в качестве подарков для пап и мам.
Оформление школы, класса для проведения праздничных утренников.
2 класс
Участие во Всероссийской акции «Цветок милосердия», проведённой отделом молодёжи при администрации города Нерюнгри.
3 класс
Проектные работы для оформления классных часов;
Праздников начальной школы.
4 класс.
Выставка – отчёт по защите кружка «Очумелые ручки».
Проектная работа с выходом на конференцию «Шаг в будущее».
Ярмарка поделок обучающихся начальной школы.


Слайд 13
Наши первые работы Школа будущих первоклассников
Текст слайда:

Наши первые работы Школа будущих первоклассников


Слайд 14
Участие во Всероссийской акции «Цветок милосердия»
Текст слайда:

Участие во Всероссийской акции «Цветок милосердия»


Слайд 15
«Цветок милосердия»
Текст слайда:

«Цветок милосердия»


Слайд 16
Работа с пластилином «Гиацинт»
Текст слайда:

Работа с пластилином «Гиацинт»


Слайд 17
Работа с солёным тестом
Текст слайда:

Работа с солёным тестом


Слайд 18
Вышивка в технике ИЗОнить
Текст слайда:

Вышивка в технике ИЗОнить


Слайд 19
Работа с природными материалами
Текст слайда:

Работа с природными материалами


Слайд 20
Оформление сказки:  «Новогодние приключения Вити и Маши»
Текст слайда:

Оформление сказки: «Новогодние приключения Вити и Маши»


Слайд 21
Работы обучающихся 3-их классов
Текст слайда:

Работы обучающихся 3-их классов


Слайд 22
Праздник 8 Марта. Поздравление.
Текст слайда:

Праздник 8 Марта. Поздравление.