Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование инновационных технологий в изучении живой- неживой природы: лэпбук и метеостанция

Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию лэпбук экологической направленности «ЖИВАЯ – НЕЖИВАЯ ПРИРОДА». Он представляет собой папку, в которой имеются кармашки с собранной информацией по теме.Дидактическое пособие «Лэпбук «ЖИВАЯ- НЕЖИВА ПРОРОДА» предназначено для детей 5-6 лет. Данное
Использование инновационных технологий В изучении живой- неживой природы: лэпбук и метеостанцияМДОУ «ЦРР-ДЕТСКИЙ Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию лэпбук экологической направленности «ЖИВАЯ – НЕЖИВАЯ ПРИРОДА». Цель данного пособия:закрепить и расширить знания детей о животном мире , о Содержание лэпбука «Живая природа»*Цикл Жизни*Правила поведения на природе/в лесу*Времена года, месяцы*Проверь себя Дидактическая игра «Домашние- дикие животные» «Найди отличия» Времена года, месяцы Содержание лэпбука «Неживая природа»Живая- неживая природаЭкологические сказки о неживой природеЭкологические игрыЗагадки о Метеостанция На базе нашего детского сада в группе «Кораблик» было решено создать Заполнение дневника наблюдения за погодными условиями «Занятие «ВОЗДУХ!» Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Уважаемые коллеги,
представляю вашему вниманию лэпбук экологической направленности

Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию лэпбук экологической направленности «ЖИВАЯ – НЕЖИВАЯ

«ЖИВАЯ – НЕЖИВАЯ ПРИРОДА». Он представляет собой папку, в

которой имеются кармашки с собранной информацией по теме.
Дидактическое пособие «Лэпбук «ЖИВАЯ- НЕЖИВА ПРОРОДА» предназначено для детей 5-6 лет.
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.

Слайд 3 Цель данного пособия:
закрепить и расширить знания детей о

Цель данного пособия:закрепить и расширить знания детей о животном мире ,

животном мире , о живой и неживой природе, правилах

поведения в лесу.
Задачи:
-Уточнить и расширить представления детей о растительном мире,его обитателях, правилах поведения.
-Закреплять знания детей о деревьях, их внешних отличиях друг от друга.
- Систематизировать знания детей о НЕЖИВОЙ ПРИРОДЕ (вода, солнце, луна и т.д.)
-Систематизировать знания детей о птицах, животных, насекомых парка.
-Обогащать словарь, развивать связную речь, интерес к художественному слову.
Воспитывать культуру поведения в лесу, внимание, любовь к природе,заботливое отношение к животным, птицам, положительные качества характера, интерес и любовь к природе родного края.

Слайд 4 Содержание лэпбука «Живая природа»
*Цикл Жизни
*Правила поведения на природе/в

Содержание лэпбука «Живая природа»*Цикл Жизни*Правила поведения на природе/в лесу*Времена года, месяцы*Проверь

лесу
*Времена года, месяцы
*Проверь себя
*Грибы
*Дидактическая игра «Домашние и дикие

животные»
*Насекомые
*Морские жители
*Природа
*Сделай сам


Слайд 7 Дидактическая игра «Домашние- дикие животные»

Дидактическая игра «Домашние- дикие животные»

Слайд 8 «Найди отличия»

«Найди отличия»

Слайд 9 Времена года, месяцы

Времена года, месяцы

Слайд 10 Содержание лэпбука «Неживая природа»
Живая- неживая природа
Экологические сказки о

Содержание лэпбука «Неживая природа»Живая- неживая природаЭкологические сказки о неживой природеЭкологические игрыЗагадки

неживой природе
Экологические игры
Загадки о неживой природе
Круговорот воды в природе
Фотографии

неживой природы- вода, камни, радуга и т.д.


Слайд 15 Метеостанция
На базе нашего детского сада в группе

Метеостанция На базе нашего детского сада в группе «Кораблик» было решено

«Кораблик» было решено создать опытно-экспериментальную площадку «Метеостанция», для того

чтобы привлечь детское внимание в этом направлении и зажечь искру познавательной деятельности, помочь найти взаимосвязь между явлениями неживой и живой природы, чтобы составлять собственные прогнозы ,воспитатели с детьми и родителями принялись за работу.


Слайд 19
Заполнение дневника наблюдения за погодными условиями

Заполнение дневника наблюдения за погодными условиями

Слайд 20 «Занятие «ВОЗДУХ!»

«Занятие «ВОЗДУХ!»

  • Имя файла: ispolzovanie-innovatsionnyh-tehnologiy-v-izuchenii-zhivoy-nezhivoy-prirody-lepbuk-i-meteostantsiya.pptx
  • Количество просмотров: 43
  • Количество скачиваний: 0