Презентация на тему выступления на педсовете по теме Пути повышения качества образования в начальной школе

благ, если оно наивысшего качества. В противном случае оно

бесполезно». Р. Киплинг

«Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. Чем труднее учителю, тем легче ученику.»
Л. Н. Толстой

и характеристик результатов образования, способных удовлетворить потребности школьников, общества

и заказчиков образования.

повышение качества знаний.
Рациональная организация учебного труда школьника как средство

повышения качества знаний.
Использование информационных и новых образовательных технологий.
Использование современных методов и приемов обучения.
Личностно-ориентированный подход.
Создание комфортных условий учения.
Высокий уровень профессионализма учителя.
Обеспечение материально-технической базы.
Соблюдение санитарно-гигиенических норм.

форма организации обучения, живая и гармоничная часть педагогического процесса.

Урок – это показатель производительности труда учителя и учащихся.

к выполнению той или иной образовательной деятельности.
Наличие дискуссий, различных

точек зрения, поиск истины.
Развитие личности.
Способность ученика проектировать предстоящую деятельность.
Осознание учениками деятельности, того как, каким образом получен результат, какие были затруднения, как они были устранены.
Поиск новых путей решения.
Педагог не доминирует, а управляет проблемно-поисковой деятельностью, исследованием.
Использование прогрессивных методик и технологий.

богатой ерментами человеческих чувств, сей знания не только в

памяти и сознании твоих учеников, но в душах, и сердцах