Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Выступление на ШМО по теме: Технология проблемно - диалогического обучения как средство реализации ФГОС (презентация) презентация к уроку (3 класс)

Содержание

«Человек глубоко постигает лишь то, до чего додумывается сам». Сократ
Проблемно-диалогическое обучение- как средство реализации требований ФГОС «Человек глубоко постигает лишь то, до чего додумывается сам». Сократ ЧТО ЖЕ ТАКОЕ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ ?Проблемно–диалогическое обучение – это развивающее обучение, в Проблемно-диалогическое обучениеПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ – означает состояние интеллектуального затруднения ребенка, требующего от него Структура проблемного урока Сравнительная характеристика диалогов Урок математики по теме «Деление с остатком» (подводящий диалог) Побуждающий от проблемной ситуации диалог Урок алгебры по теме «Свойства степени с натуральным показателем» (прием «столкновение мнений») Урок математики по теме «Задачи на проценты» (прием «противоречие между житейским опытом и научным фактом») Урок математики по теме «Разложение квадратного трехчлена на множители» (прием «с затруднением») Урок математики по теме «Разложение квадратного трехчлена на множители» (прием «с затруднением») Урок математики по теме «Разложение квадратного трехчлена на множители» (прием «с затруднением») ПОБУЖДАЮЩИЙ ДИАЛОГПОДВОДЯЩИЙ ДИАЛОГмного гипотез, есть ошибочные, проверять нужно все«открытие» нового знания (решающей гипотезы)МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОБЛЕМЫ Спасибо за внимание!Желаю всем творческих успехов!
Слайды презентации

Слайд 2 «Человек глубоко постигает лишь то, до чего додумывается

«Человек глубоко постигает лишь то, до чего додумывается сам». Сократ

сам».
Сократ

Слайд 3 ЧТО ЖЕ ТАКОЕ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ ?
Проблемно–диалогическое обучение –

ЧТО ЖЕ ТАКОЕ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ ?Проблемно–диалогическое обучение – это развивающее обучение,

это развивающее обучение, в котором сочетается принцип проблемности с

принципом развития индивидуальности школьника, а деятельность учащихся организуется на основе поиска, открытия знаний, самостоятельности.

Слайд 4 Проблемно-диалогическое обучение
ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ – означает состояние интеллектуального затруднения

Проблемно-диалогическое обучениеПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ – означает состояние интеллектуального затруднения ребенка, требующего от

ребенка, требующего от него поиска решения

УЧЕБНАЯ ПРОБЛЕМА – это

задача, вызывающая у ребенка познавательное затруднение, разрешение которого не может быть им достигнуто по известному образцу, а требует от него нестандартного, самостоятельного мышления, дающего ему толчок к получению нового знания.

Слайд 5 Структура проблемного урока

Структура проблемного урока

Слайд 6 Сравнительная характеристика диалогов

Сравнительная характеристика диалогов

Слайд 7 Урок математики по теме «Деление с остатком» (подводящий

Урок математики по теме «Деление с остатком» (подводящий диалог)

диалог)

Слайд 8 Побуждающий от проблемной ситуации диалог

Побуждающий от проблемной ситуации диалог

Слайд 9 Урок алгебры по теме «Свойства степени с натуральным

Урок алгебры по теме «Свойства степени с натуральным показателем» (прием «столкновение мнений»)

показателем» (прием «столкновение мнений»)

Слайд 10 Урок математики по теме «Задачи на проценты» (прием

Урок математики по теме «Задачи на проценты» (прием «противоречие между житейским опытом и научным фактом»)

«противоречие между житейским опытом и научным фактом»)

Слайд 11 Урок математики по теме «Разложение квадратного трехчлена на

Урок математики по теме «Разложение квадратного трехчлена на множители» (прием «с затруднением»)

множители» (прием «с затруднением»)

Слайд 12 Урок математики по теме «Разложение квадратного трехчлена на

Урок математики по теме «Разложение квадратного трехчлена на множители» (прием «с затруднением»)

множители» (прием «с затруднением»)

Слайд 13 Урок математики по теме «Разложение квадратного трехчлена на

Урок математики по теме «Разложение квадратного трехчлена на множители» (прием «с затруднением»)

множители» (прием «с затруднением»)

Слайд 14 ПОБУЖДАЮЩИЙ ДИАЛОГ
ПОДВОДЯЩИЙ ДИАЛОГ
много гипотез, есть ошибочные, проверять нужно

ПОБУЖДАЮЩИЙ ДИАЛОГПОДВОДЯЩИЙ ДИАЛОГмного гипотез, есть ошибочные, проверять нужно все«открытие» нового знания (решающей гипотезы)МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОБЛЕМЫ

все
«открытие» нового знания (решающей гипотезы)
МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОБЛЕМЫ

  • Имя файла: vystuplenie-na-shmo-po-teme-tehnologiya-problemno-dialogicheskogo-obucheniya-kak-sredstvo-realizatsii-fgos-prezentatsiya-prezentatsiya-k-uroku-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 90
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Правила личной гигиены презентация урока для интерактивной доски по зож (2 класс) по теме
Следующая - Презентация к конспекту урока литературы в 4 классе Поклонник вечной красоты презентация к уроку по чтению (4 класс) по теме

Похожие презентации

ФГОС 18.12.3. Программа воспитания и социализации ФГОС 18.12.3. Программа воспитания и социализации 65
Резюме Резюме 84
Правовой режим недропользования Правовой режим недропользования 123
Мы с вами рассмотрим виды пиара в картинках! Мы с вами рассмотрим виды пиара в картинках! 75
презентация по теме Развитие учебно-познавательных действий через систему развивающих заданий на уроках в условиях ФГОС презентация к уроку презентация по теме Развитие учебно-познавательных действий через систему развивающих заданий на уроках в условиях ФГОС презентация к уроку 76
Презентация урока на тему Добро и зло Презентация урока на тему Добро и зло 88
Мастер-класс Твистинг презентация к занятию по конструированию, ручному труду (средняя группа) Мастер-класс Твистинг презентация к занятию по конструированию, ручному труду (средняя группа) 195
preemstvennost v inklyuzii preemstvennost v inklyuzii 111
Рекомендации родителям от учителя-логопеда на летний период презентация к уроку по теме Рекомендации родителям от учителя-логопеда на летний период презентация к уроку по теме 139
Как правильно выбрать лыжи для ребенка презентация Как правильно выбрать лыжи для ребенка презентация 142
Разработка АОП презентация к уроку Разработка АОП презентация к уроку 94
Презентация: Результаты опроса выпускников начальной школы Успешен ли я? классный час (4 класс) Презентация: Результаты опроса выпускников начальной школы Успешен ли я? классный час (4 класс) 112
Альдегиды Альдегиды 113
ООО Точка зрения ООО Точка зрения 71
Дневник наблюдений за ростом растений на Оригами-огороде презентация к уроку (старшая группа) Дневник наблюдений за ростом растений на Оригами-огороде презентация к уроку (старшая группа) 150
Женский день-8марта презентация к уроку (младшая группа) Женский день-8марта презентация к уроку (младшая группа) 167
Классный час Һәйкәлләрдә халык хәтере. 9-11класс Классный час Һәйкәлләрдә халык хәтере. 9-11класс 84
Циклы на языке Паскаль Циклы на языке Паскаль 78
Шарль Бодлер Шарль Бодлер 63
Характеристика различных эмоций Характеристика различных эмоций 95
Механизм адгезии Механизм адгезии 87
Составляющие профессиональной компетентности педагога в соответствии с профессиональным стандартом Педагог консультация Составляющие профессиональной компетентности педагога в соответствии с профессиональным стандартом Педагог консультация 87
Краски по металлу Краски по металлу 90
Игробуквотека Слово закружилось Часть 3 Игробуквотека Слово закружилось Часть 3 193
Интерфейсы ПК Интерфейсы ПК 82
Презентация про героя Советского союза Абу Досмухамбетова Презентация про героя Советского союза Абу Досмухамбетова 98
zimnie postroiki zimnie postroiki 94
Презентация по кубановедению Малая Земля Презентация по кубановедению Малая Земля 114
Распространение радиоволн. Разновидности АМ. Угловая модуляция. Распространение радиоволн. Разновидности АМ. Угловая модуляция. 77
Индивидуализация предметно пространственной среды в первой младшей группе презентация к уроку (младшая группа) Индивидуализация предметно пространственной среды в первой младшей группе презентация к уроку (младшая группа) 107