Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Воспитатель года 2016 !!! презентация по теме

Содержание

«Блоки Дьенеша и Палочки Кюизенера как дидактические средства Развития логического мышления дошкольников»
Алексеева Екатерина ПетровнаВоспитатель первой квалификационной категорииМБДОУ «Ибресинского детского сада «Радуга» Ибресинского района Чувашской республики «Блоки Дьенеша и Палочки Кюизенера как дидактические средства Развития логического мышления дошкольников» Золтан ДьенешДжордж Кюизенер Актуальность проблемыБлоки Дьенеша и Палочки Кюизенера как дидактические средства в полной мере Цель:Создание условий для развития элементарных приемов логического мышления как способов познавательной деятельности Задачи :-формирование основных приемов логического мышления: сравнение, обобщение, анализ, классификация;  -развитие Ожидаемые результаты Развитие: познавательных способностей, повышение познавательного интереса к математике; способности самостоятельно Система взаимодействия участников педагогического процесса Взаимодействие с родителями Использованиедидактических игр и упражнений в ООД и режимных моментах раздел 1.4. Основные принципы дошкольного образования :п.5. Сотрудничество Организации с семьёй.ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ анкетированиеконсультации ,родительские собрания, мастер-классы совместные познавательные игры детей и родителейбуклеты, памятки, бюллетни, Бюллетени для родителей Результативность Таким образом, система работы по развитию логического мышления дошкольников с использованием логических
Слайды презентации

Слайд 2 «Блоки Дьенеша
и
Палочки Кюизенера
как дидактические средства

«Блоки Дьенеша и Палочки Кюизенера как дидактические средства Развития логического мышления дошкольников»

Развития логического мышления дошкольников»


Слайд 3 Золтан Дьенеш
Джордж Кюизенер

Золтан ДьенешДжордж Кюизенер

Слайд 6 Актуальность проблемы
Блоки Дьенеша
и
Палочки Кюизенера
как дидактические

Актуальность проблемыБлоки Дьенеша и Палочки Кюизенера как дидактические средства в полной

средства в полной мере соответствует специфике и особенностям элементарных

математических представлений, формируемых у дошкольников, а также их возрастным возможностям, уровню развития логического мышления, в основном наглядно-действенного и наглядно-образного.

Слайд 8 Цель:
Создание условий для развития элементарных приемов логического мышления

Цель:Создание условий для развития элементарных приемов логического мышления как способов познавательной

как способов познавательной деятельности у дошкольников через использование
блоков

Дьенеша
и
палочек Кюизенера

Слайд 10 Задачи :
-формирование основных приемов логического мышления: сравнение, обобщение,

Задачи :-формирование основных приемов логического мышления: сравнение, обобщение, анализ, классификация;

анализ, классификация;
-развитие у детей умения рассуждать,

доказывать; развитие познавательных интересов, творческого воображения;
-воспитание коммуникативных навыков, стремления к преодолению трудностей, уверенности в себе, желание вовремя прийти на помощь сверстникам.

Слайд 13 Ожидаемые результаты
Развитие:
познавательных способностей, повышение познавательного

Ожидаемые результаты Развитие: познавательных способностей, повышение познавательного интереса к математике; способности

интереса к математике;
способности самостоятельно и творчески мыслить;
способности конструировать

по собственному замыслу;
способности использовать простые схематические изображения для решения несложных задач, строить по схеме, решать лабиринтные задачи;
воображения, нестандартного мышления, оригинальности, сообразительности, любознательности.

Слайд 18 Система взаимодействия участников педагогического процесса

Система взаимодействия участников педагогического процесса

Слайд 19 Взаимодействие с родителями
Использование
дидактических игр и упражнений

Взаимодействие с родителями Использованиедидактических игр и упражнений в ООД и режимных

в ООД и режимных моментах

Использование
в самостоятельной деятельности

Диагностика

развития логического мышления

Составление перспективного планирования

Создание развивающей среды

Система работы с дошкольниками


Слайд 20 раздел 1.4.
Основные принципы дошкольного образования :
п.5. Сотрудничество

раздел 1.4. Основные принципы дошкольного образования :п.5. Сотрудничество Организации с семьёй.ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

Организации с семьёй.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ


Слайд 21 анкетирование
консультации ,родительские собрания, мастер-классы
совместные познавательные игры детей

анкетированиеконсультации ,родительские собрания, мастер-классы совместные познавательные игры детей и родителейбуклеты, памятки,

и родителей
буклеты, памятки, бюллетни,
статьи на сайте insportal.ru
Форма

работы с родителями

Слайд 22 Бюллетени для родителей

Бюллетени для родителей

Слайд 25 Результативность

Результативность

Слайд 31 Таким образом, система работы по развитию логического мышления

Таким образом, система работы по развитию логического мышления дошкольников с использованием

дошкольников с использованием логических блоков Дьенеша и палочек Кюизенера

способствует более успешному формированию у детей основных приемов логического мышления.

Вывод


  • Имя файла: vospitatel-goda-2016-prezentatsiya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0