Презентация на тему Викторина Русские народные сказки план-конспект занятия (средняя группа) по теме

русских народных сказках.
2. Учить узнавать сказку по заданию.

3.Воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.

сказки. Слушайте внимательно и постарайтесь исправить меня, если я

вдруг ошибусь.
– «Царевна-Индюшка»;
– «По собачьему веленью»;
– «Иван царевич и зеленый волк»;
– «Сестрица Аленушка и братец Никитушка»;
– «Петушок — золотой пастушок»;
– «Мальчик-с-кулачок»;
– «У страха уши велики»;
– «Лапша из топора»;
– «Как мужик котят делил».

песенку пел Колобок?
2)Что пела коза своим козлятам?
3)Что

говорила Машенька медведю, сидя в коробе?
4)Что приговаривала курочка Ряба деду и бабе?
5)Какими словами помогал себе волк ловить рыбу на хвост?
6)Что говорила в это время лиса?
7)Что спрашивали звери в сказке “Теремок” прежде чем войти туда?
8) Какие слова произносил Емеля, чтобы все делалось само?

волк” (козлята)
“ Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко” (мышка)
“Все закончилось

благополучно, только мой хвост остался в проруби” (волк)
“Помогите, наш дом сломан, но сами целы” (звери)
“Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома” (Маша)
“Помогите, мой брат превратился в козленочка” (Алёнушка)
“Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул” (медвежонок)
“ Папа, моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке” (Иван-царевич)

и попала в болото.
А в том болоте поймал

её кто-то.
Кто, распростившись с зеленою кожею
Сделался милой, красивой, пригожей. (Царевна-лягушка)
2)Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
3)Отворили дверь козлята
И пропали все куда-то. (Волк и козлята)
4)На окошке он студился
Взял потом и укатился
На съедение лисе. (Колобок)
5)Что за чудо, что за диво
Едут сани без коней? (По-щучьему велению)
6)Заигралась сестрица.
Унесли братишку птицы. (Гуси-лебеди)

ли ты знаешь сказки”
(

По иллюстрациям участники называют сказки)