Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Теория воспитания - сущность и методика

Содержание

Продолжи предложение...1.Воспитание – это......2.Воспитание для общества – это....3.Воспитание для учителя- это.....4.Воспитанный человек обладает следующими характеристиками.....5.Для осуществления воспитательной деятельности педагогу необходимо.....
Теория воспитанияТеория и методика воспитания Сущность процесса воспитания. Закономерности и принципы. Продолжи предложение...1.Воспитание – это......2.Воспитание для общества – это....3.Воспитание для учителя- это.....4.Воспитанный человек Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым Константин Дмитриевич Ушинский 1824-1871 «Недостаточно, чтобы воспитание не портило нас, - нужно, чтобы оно изменяло нас план1. Сущность процесса воспитания2.Структура процесса воспитания3.Цель и задачи процесса воспитания4.Закономерности и принципы процесса воситания По итогам изучения темы: Вы должны знать:сущность понятий: «воспитание». «воспитательный процесс», «воспитательная Вы должны уметь:анализировать и оценивать условия, в которых протекает воспитательный процесс;выбирать пути Воспитание - (от древне-русского взъпитание)-возвышенное, духовное питание человека, связанное с умением извлекать Уровни воспитанияСоциетарныйИнституциональныйСоциально-психологическийМежличностныйинтерперсональный В словарь!В.как социокультурный процесс- система взаимодействия общественных институтов, обеспечивающих передачу молодому поколению В педагогическую копилкуЕсли ребенка постоянно критикуют, он учитсяненавидеть;Если ребенок живет во вражде, Стадии воспитательного процессаОвладение знаниями норм и правил поведения Стадии воспитательного процесса1.Проектирование процесса, определение целей и задач2.Организация деятельности3.Регулирование межличностных отношений4.Контроль и подведение итогов Логика воспитанияДиагностикаПрогнозПроектированиеОрганизацияКонтроль и оценка В педагогическую копилкуНикогда не предпринимай воспитательных воздействий в плохом настроенииЧетко определите, что
Слайды презентации

Слайд 2 Продолжи предложение...
1.Воспитание – это......
2.Воспитание для общества – это....
3.Воспитание

Продолжи предложение...1.Воспитание – это......2.Воспитание для общества – это....3.Воспитание для учителя- это.....4.Воспитанный

для учителя- это.....
4.Воспитанный человек обладает следующими характеристиками.....
5.Для осуществления воспитательной

деятельности педагогу необходимо.....

Слайд 3 Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем

Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом

оно кажется делом знакомым и понятным, а иным даже

делом легким- и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически или практически. Почти все признают, что воспитание требует терпения; некоторые думают, что для него нужны врожденные способность и умение, т.е. навык; но весьма немногие пришли к убеждению, что кроме терпения, врожденной способности и навыка, необходимы еще и специальные знания...
К.Д.Ушинский

Слайд 4 Константин Дмитриевич Ушинский 1824-1871

Константин Дмитриевич Ушинский 1824-1871

Слайд 5 «Недостаточно, чтобы воспитание не портило нас, - нужно,

«Недостаточно, чтобы воспитание не портило нас, - нужно, чтобы оно изменяло

чтобы оно изменяло нас к лучшему».
М. Монтель
«Никто не становится

хорошим человеком случайно»
Платон

Слайд 6 план
1. Сущность процесса воспитания
2.Структура процесса воспитания
3.Цель и задачи

план1. Сущность процесса воспитания2.Структура процесса воспитания3.Цель и задачи процесса воспитания4.Закономерности и принципы процесса воситания

процесса воспитания
4.Закономерности и принципы процесса воситания

Слайд 7 По итогам изучения темы:
Вы должны знать:
сущность понятий: «воспитание».

По итогам изучения темы: Вы должны знать:сущность понятий: «воспитание». «воспитательный процесс»,

«воспитательный процесс», «воспитательная деятельность»;
соотношение понятий «формирование», «социализация» и «воспитание»;
закономерности

и принципы процесса воспитания
цель и задачи процесса воспитания;
структуру и логику процесса воспитания

Слайд 8 Вы должны уметь:
анализировать и оценивать условия, в которых

Вы должны уметь:анализировать и оценивать условия, в которых протекает воспитательный процесс;выбирать

протекает воспитательный процесс;
выбирать пути и способы разрешения и устранения

противоречий в воспитательном процессе;
анализировать и решать педагогические ситуации;


Слайд 9 Воспитание - (от древне-русского взъпитание)-возвышенное, духовное питание человека,

Воспитание - (от древне-русского взъпитание)-возвышенное, духовное питание человека, связанное с умением

связанное с умением извлекать спрятанное, деятельность по развитию духовного

мира личности, направленная на оказание ей педагогической поддержки в самоформировании.

Слайд 10 Уровни воспитания
Социетарный


Институциональный


Социально-психологический


Межличностный

интерперсональный

Уровни воспитанияСоциетарныйИнституциональныйСоциально-психологическийМежличностныйинтерперсональный

Слайд 11 В словарь!
В.как социокультурный процесс- система взаимодействия общественных институтов,

В словарь!В.как социокультурный процесс- система взаимодействия общественных институтов, обеспечивающих передачу молодому

обеспечивающих передачу молодому поколению накопленного обществом жизненного общества.
В. как

педагогический процесс- процесс взаимодействия воспитателя и воспитуемого, в ходе которого создаются условия для саморазвития и самоактуализации личности.

Слайд 12 В педагогическую копилку
Если ребенка постоянно критикуют, он учится
ненавидеть;
Если

В педагогическую копилкуЕсли ребенка постоянно критикуют, он учитсяненавидеть;Если ребенок живет во

ребенок живет во вражде, он становится
агрессивным;
Если ребенок растет

в упреках, он учится жить с
чувством вины;
Если ребенка подбадривают, он учится
верить в себя;
Если ребенка хвалят
он учится быть благодарным;
Если ребенок живет в безопасности,
он учится верить в людей;
Если ребенка поддерживают,
он учится ценить себя

Слайд 13 Стадии воспитательного процесса
Овладение знаниями норм и правил поведения

Стадии воспитательного процессаОвладение знаниями норм и правил поведения




Формирование убеждений


Формирование чувств


Ф
О
Р
М
И
Р
о
В
А
Н
И
Е

п
О
В
Е
Д
Е
Н
И
Я


Слайд 14 Стадии воспитательного процесса
1.Проектирование процесса, определение целей и задач
2.Организация

Стадии воспитательного процесса1.Проектирование процесса, определение целей и задач2.Организация деятельности3.Регулирование межличностных отношений4.Контроль и подведение итогов

деятельности
3.Регулирование межличностных отношений
4.Контроль и подведение итогов

Слайд 15 Логика воспитания
Диагностика
Прогноз
Проектирование
Организация
Контроль и оценка

Логика воспитанияДиагностикаПрогнозПроектированиеОрганизацияКонтроль и оценка
  • Имя файла: teoriya-vospitaniya-sushchnost-i-metodika.pptx
  • Количество просмотров: 91
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Гломерулонефрит
Следующая - Проблемы обеспечения безопасности приложений

Похожие презентации

Детская агрессивность и ее причины презентация к уроку Детская агрессивность и ее причины презентация к уроку 77
Личная гигиена Личная гигиена 90
Организация хранения медицинских и фармацевтических товаров Организация хранения медицинских и фармацевтических товаров 106
Введение в техническое зрение Введение в техническое зрение 81
Презентация Рекомендации по обучению детей дошкольного возраста ПДД презентация к уроку (младшая группа) Презентация Рекомендации по обучению детей дошкольного возраста ПДД презентация к уроку (младшая группа) 93
Презентация мастер-классДекупаж презентация к уроку по конструированию, ручному труду по теме Презентация мастер-классДекупаж презентация к уроку по конструированию, ручному труду по теме 91
Энеолит Энеолит 259
Элементы ПОРТФОЛИО студента Элементы ПОРТФОЛИО студента 106
Циклические поверхности Циклические поверхности 72
Первоклассник Первоклассник 64
Женское лицо ГУЛАГа Женское лицо ГУЛАГа 101
Семинар Работа с семьёй по проектной деятельности презентация Семинар Работа с семьёй по проектной деятельности презентация 31
Выступление : Лэпбук, как особая форма организации учебного материала. презентация Выступление : Лэпбук, как особая форма организации учебного материала. презентация 109
belova svetlana borisovna 3 belova svetlana borisovna 3 70
Всероссийский проект Всероссийский проект 89
Нормативы обязательных резервов Нормативы обязательных резервов 104
Проект pptcloud.ru Проект pptcloud.ru 108
Дары осени презентация к уроку (средняя группа) Дары осени презентация к уроку (средняя группа) 78
Отчет-презентация работы с одаренными детьми в школе презентация по теме Отчет-презентация работы с одаренными детьми в школе презентация по теме 151
Жостовский поднос Жостовский поднос 87
Кодекс этики и служебного поведения работников органов Соц. защиты Кодекс этики и служебного поведения работников органов Соц. защиты 99
Презентация презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) Презентация презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) 137
Презентация кадетского класса на тему Родительское собрание Презентация кадетского класса на тему Родительское собрание 179
ПРЕЗЕНТАЦИЯ презентация к уроку (старшая группа) ПРЕЗЕНТАЦИЯ презентация к уроку (старшая группа) 89
Презентация на мастер класс Сан Презентация на мастер класс Сан 120
Презентация -общее родительское собрание Дружите с книгой всей семьёйчасть 3- Что мешает и что содействует чтению детей Презентация -общее родительское собрание Дружите с книгой всей семьёйчасть 3- Что мешает и что содействует чтению детей 83
Before you watch Before you watch 83
осложнение рубцов приготовила студентка з65 группы Джугелия Наала осложнение рубцов приготовила студентка з65 группы Джугелия Наала 97
Презентация.Проектная деятельность как способ развития творческой активности младших школьников Презентация.Проектная деятельность как способ развития творческой активности младших школьников 81
Урок как основная форма обучения в школе Урок как основная форма обучения в школе 94