примитивных музыкальных «шедеврах», единственной целью которых является бездумное подчинение
ритму. Это создаёт обстановку духовной бедности и не способствует гармоничному и нравственному развитию.Необходимо создавать условия для всестороннего развития личности ребёнка, развития его творческих способностей. Наиболее ярко проявляются творческие способности в музыкальной деятельности.
У детей, которые часто соприкасаются с музыкой, более богатый мир чувств, они более отзывчивы на переживания других людей, более жизнерадостны, лучше воспринимают всё новое. У каждого ребёнка можно пробудить интерес и любовь к музыке, развить музыкальный слух и голос. Это подтверждается и жизненной практикой и наукой.
Для приобщения детей к музыкальной деятельности в детском саду используются различные формы: занятия, праздники, индивидуальная работа, самостоятельная деятельность.
Проведение тематической недели музыки так же поможет решению задач по развитию музыкально-творческих способностей детей.
