Презентация на тему Технология продуктивного чтения (теория)

вопросы.
Результат:
понимание авторского смысла, корректировка своей интерпретации
2) Во

До чтения текста:
– просмотровое чтение
Результат:
предвосхищение чтения, создание мотива для чтения

Технология формирования правильного типа читательской деятельности Цель – понимание текстов. Три этапа работы с любым текстом.

по ключевым словам своих предположений о теме произведения, героях,

1.Предположения о героях, теме, содержании по фамилии автора, заглавию, иллюстрациям.

чтение с целью проверки своих предположений.
2.Чтение вслух по предложениям

4.Перечитывание текста медленное, вдумчивое

5. Обобщение прочитанного. Постановка к тексту обобщающих вопросов

6.Диалог с автором

прием комментированного чтения.
1.Озвучивают текст дети, а комментирует учитель.
2.Приветствуются также

по ходу чтения совершать разнообразную работу: находить в тексте

2.Беседа. Понимание авторского замысла.
3.Рассказ о писателе (беседа о писателе

III этап-работа с текстом после чтения

парах, в группе)
2.« Проиллюстрируй…»
3.« Сочини…»
4.« Придумай…»
5.Структурная модель текста.