Презентация на тему Родительское собрание в средней группе по теме: Развитие речи детей дошкольного возраста в детском саду и дома презентация к уроку (средняя группа)

первые знания и умения

Знакомит ребенка с окружающим миром

только

совместными усилиями родителей и детского сада мы можем решить любые проблемы в воспитании и развитии ребенка.

слух – они не могут удерживать предыдущую фразу и

связывать отдельные предложения. Им необходима постоянная внешняя стимуляция, которую они привыкли получать с экрана.
- Резкое снижение фантазии и творческой активности ребят. Они теряют способность и желание чем-то занять себя, предпочитая нажать кнопку телевизора и ждать новых готовых развлечений. Сказанное мной выше не означает призыва исключить компьютер и телевизор из жизни и воспитания детей.
- Живое общение, обмен впечатлениями переходит в краткий сленг или общение в чате, смс по телефону.

ребенком с момента рождения.
2. Общение ребенка с другими

детьми.
3. Речь взрослого – образец для подражания.
4. Paзвитие мелкой моторики рук.
5. Чтение детской художественной литературы.
6. Игры с ребенком взрослых и друзей.

2. Словарная работа.
3. Формирование грамматического строя речи.
4. Обучение

рассказыванию – связная речь.

недостаточный словарный запас,
присутствуют слова-паразиты (результат телевизионного воспитания),
многие

дети не могут построить сюжетный или описательный рассказ на предложенную тему, пересказать текст,
при чтении стихотворений, не умеют использовать интонации (выразительность), где-то произнести с грустью или восторгом, где-то в быстром темпе или медленном, выделять главные слова,
не выговаривают отдельные звуки, что потом скажется на письме.

2. Нет устойчивого интереса к чему-либо.
3. Раньше ребенок

обращался к взрослому с вопросами, но не получил ответа.

«М"»,
"Определи наличие  звука [д] в слове",
Четвертый лишний Цель: развивать

внимание, сообразительность, речь доказательную Ход игры: послушайте и скажите, какое слово лишнее и почему:  - тарелка, стакан, корова, чашка - чашка, стакан, тарелка, кружка
Наоборот Цель: формировать умение подбирать противоположные по смыслу слова Ход игры: я начну, а вы продолжите: Веселый праздник – грустный Большой подарок – маленький Светлое небо – … Чистое платье – … Хорошее настроение – … Теплая погода - …

можете поговорить с малышом наблюдая, например, за жизнью бабочек

и жуков;
полюбоваться красотами родной природы,
вдохнуть глоток чистого и свежего воздуха.
Подзарядиться положительными эмоциями. Эмоциональные переживания побуждают ребенка к тем или иным поступкам.