Презентация на тему Родительское собрание : Адаптация детей раннего возраста презентация к уроку (младшая группа) по теме

в детском саду; 2. Научить родителей адекватным способам взаимодействия с

ребёнком в период адаптации; 3. Изучить индивидуальные особенности детей, поступающих а ДОУ (на основе анкетирования); 4. Способствовать сплочению родительского коллектива, формированию доверительных отношений между родителями и педагогами.

ЗАДАЧИ:

ответ на новые для него условия.

лёгкая адаптация за 20-30 дней; 2. средняя адаптация за 30-

40 дней; 3. тяжёлая адаптация от 2 до 6 месяцев; 4. очень тяжёлая адаптация около полугода и более.

ребёнка на чёткий режим дня; 2. Приучайте ребёнка к длительному

отсутствию родственников; 3. Научите ребёнка самостоятельно одеваться, принимать пищу и ходить на горшок; 4. Подготовьте ребёнка морально; 5. Поощряйте его стремление к общению со сверстниками; 6. Закаливайте ребёнка; 7. Готовьте ребёнку еду как в детском саду.

эмоции; -Социальный контакт; -Познавательная деятельность; -Социальный контакт; -Особенности речи; -Двигательная активность; -Сон; -Аппетит.

В 2 года ребёнок: - ест аккуратно, правильно держит

ложку, пользуется салфеткой; - самостоятельно одевается (натягивает носки, шапку, обувь при незначительной помощи взрослого), частично раздевается; - умеет мыть руки с мылом, умываться, вытираться полотенцем;

незначительной помощи взрослого;
- расстёгивает и застёгивает одну-две пуговицы;
- складывает

свою одежду перед сном;
- знает значение многих предметов и их местонахождения;
- выполняет поручения (отнеси, поставь, принеси);
- не выходит из-за стола до конца еды и не мешает за столом другим;
- говорит слова благодарности, здоровается, прощается.

с родителями, которую желательно начать ещё до поступления ребёнка

в детский сад; 3. Правильная организация в адаптационный период игровой деятельности, направленной на формирование эмоциональных контактов «ребёнок- взрослый» и «ребёнок-ребёнок» и обязательно включающей игры и упражнения.

Условия успешной адаптации.