Презентация на тему Развитие мелкой моторики презентация к уроку (младшая группа)

ребёнка начинается, когда движения пальцев рук достигают достаточной точности.

Установлено, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены близко, поэтому речевые реакции находятся в прямой зависимости от тренированности пальцев.

обеих рук. Движения на сжатие, растяжение и расслабление должны

сочетаться. Упражнения должны строиться на использовании изолированных движений каждого пальца. Для успешного развития тонкой моторики важно тренировать обе руки. Важно в играх равным образом развивать тонкие движения пальцев обеих рук, а в быту стремиться распределять различные действия между правой и левой руками.

на развитие мелкой моторики являются мощным средством поддержания тонуса

и работоспособности коры головного мозга, средством взаимодействия ее с нижележащими структурами. В их процессе у детей улучшаются внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывается усидчивость, формируется игровая и учебно-практическая деятельность. Систематические упражнения помогают также выработать навыки самоконтроля и саморегуляции движений рук не только под контролем зрения, но и при участии осязания, тактильно-двигательных ощущений.

и шнурок.

(игра "Застежки")

крышки от пластиковых бутылок, коробка из-под обуви, клей.

Потребуется мешочек с разнообразными мелкими игрушками и предметами.

стимуляции биологически активных точек, тонизирование организма в целом.

стенкой (подойдет бутылка из-под шампуня), ножницы.