Презентация на тему ОЦЕНКАОТМЕТКА

и фиксатора результата оценки, на практике становится для ребенка

источником радости или горя" Ш.А.Амонашвили.

Оценка  — выраженное в числе мнение преподавателя (другого проверяющего лица) об уровне знаний ученика (качестве его работы).

Отме́тка — это результат процесса оценивания, условно-формальное (знаковое), количественное выражение оценки учебных достижений учащимся в цифрах, буквах или иным образом.

- Оцениваться может любое, особенно
успешное действие. А отметка дается только
за решение продуктивной задачи.

Оценка.

приложенных им сил для получения результата. Отметка -это количественный, цифровой

показатель оценки. Оценка субъективна, зависит от взгляда учителя.

только критериальным.
Оцениваться с помощью отметки могут только результаты

деятельности ученика, но не личные качества ребенка. Оценивать можно только то, чему учат.

Самооценка и взаимооценка –учим.

Принцип распределения ответственности между различными участниками образовательного процесса.

Оценочная деятельность учителя.

эффекту только тогда, когда обучаемый внутренне согласен с ней.

Оценка должна быть адекватной, справедливой и объективной.
Оценка — это ориентир, по которому обучаемые судят об эталонах требований к ним, а также об объективности педагога.
Школьная оценка — это просто инструмент для измерения уровня знаний или навыков в определенной области конкретного предмета. Она НЕ определяет будущие жизненные успехи и неудачи, а способность ставить перед собой цели и учиться на ошибках.

хорошо!
- Отлично!
- Замечательный ответ!
- Радуюсь за

тебя!
- Необычно!

Очень точно (очень точное дополнение, высказывание)!
Мне нравится твой ответ (твои
мысли, предположения)!
- Замечательно!
Спасибо за ответ!
- Приятно удивлен(а)!
- Логично!

он ставит ее своей собственной работе?

учебного материала
(РЕЙТИНГ)
3. Проекты.

4. Оценка развития учащихся.

5. ПОРТФОЛИО.

Современные методы оценки

знаний, умений и навыков