Презентация на тему Развитие любознательности детей посредством опытно-исследовательской деятельности и экспериментирования в ДОУ презентация

Содержание

2. Умейте открыть перед
3. АктуальностьФГОС ДО прописывает требования к результатам освоения
4. Цель:Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности,
5. Организация развивающей среды:Лаборатория «Любознайка».Материалы и оборудование.Иллюстрации, фотографии.Картотека опытов.Энциклопедии.Аудиозаписи.
6. Методы и приемы
7. Принципы:доступности; целостности;активного обучения;результативности.
8. Дидактические игры
9. Волшебница Вода
10. «Удивительные свойства воздуха»
11. «Необычное в обычном»
12. Игра – эксперимент «Делаем мыльные пузыри»
13. Игры с природным материалом.
14. Посадка семян астры и посадка лука
15. НОД «Подарок для крокодила Гены»
16. Знакомство с приготовлением соленого теста
17. НОД «Куда плывет кораблик?»
18. Родители – мои помощники.
19. Результаты педагогического мониторинга
20. Результаты опроса родителей В чем
21. Скачать презентацию
22. Похожие презентации

Умейте открыть перед ребенком что-то одно, но так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказонное, чтобы ребенку захотелось ещё и ещё возвратиться к тому, что он

Главная
Разное
Развитие любознательности детей посредством опытно-исследовательской деятельности и экспериментирования в ДОУ презентация

Развитие любознательности детей посредством опытно – исследовательской деятельности и экспериментирования в

Умейте открыть перед ребенком что-то одно, но так,

АктуальностьФГОС ДО прописывает требования к результатам освоения ООП ДО: на этапе завершения

Цель:Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, потребности в умственных впечатлениях детей,

Организация развивающей среды:Лаборатория «Любознайка».Материалы и оборудование.Иллюстрации, фотографии.Картотека опытов.Энциклопедии.Аудиозаписи.

Принципы:доступности; целостности;активного обучения;результативности.

Игра – эксперимент «Делаем мыльные пузыри»

Знакомство с приготовлением соленого теста

Результаты педагогического мониторинга Ребёнок способен устанавливать простейшие связи

Результаты опроса родителей В чем проявляется исследовательская деятельность ребёнка?

Литература:В.А.Деркунская, А.А.Ошкина Игры – эксперименты с дошкольниками. – М., 2012.В.А.Деркунская Воспитание, обучение,

Слайды презентации

Слайд 2 Умейте открыть перед ребенком

Умейте открыть перед ребенком что-то одно, но так, чтобы

что-то одно, но так, чтобы кусочек жизни заиграл перед

детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказонное, чтобы ребенку захотелось ещё и ещё возвратиться к тому, что он узнал.
Сухомлинский В.А.

Слайд 3 Актуальность

ФГОС ДО прописывает требования к результатам освоения ООП

АктуальностьФГОС ДО прописывает требования к результатам освоения ООП ДО: на этапе

ДО: на этапе завершения образовательной программы «ребенок проявляет любознательность,

задает вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно – следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей; склонен наблюдать, экспериментировать.

Слайд 4 Цель:
Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, потребности

Цель:Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, потребности в умственных впечатлениях

в умственных впечатлениях детей, стремления к самостоятельному познанию и

размышлению.
Задачи:
расширение представлений детей об окружающем мире;
развитие представлений о свойствах веществ и предметов;
развитие у детей познавательных способностей, мыслительных операций:
социально-коммуникативное развитие;
активизация работы по расширению кругозора детей через взаимодействие с семьёй.