Презентация на тему Развитие лексикона младшего школьника методическая разработка по теме

вникать в смысл слова, темно понимает или совсем не

понимает его настоящего значения и не получило навыка распоряжаться им свободно в изустной и письменной речи, всегда будет страдать от этого недостатка при изучении другого предмета.»
К.Д. Ушинский

обучающихся в начальных классах, а также их неумение отбирать

из своего словаря и правильно употреблять в речи слова, наиболее уместные и точные для данного высказывания, являются одной из причин многочисленных и разнообразных речевых ошибок…»
П.А. Грушников

которые изображают её в

действии».
Аристотель

1. Объясните, чем похожи и чем различаются по значению
глаголы в предложениях?
а) Шустрый бельчонок незаметно улизнул из дупла.
Малыш с плачем убежал в другую комнату.
б)Охотники долго преследовали раненого медведя.
Переводчик всюду сопровождал иностранного гостя.

глаголы.

Встреча на дороге.
С таким чудом я (встретился/столкнулся)первый

раз в жизни. Мы с приятелем ехали на машине. Вдруг из леса на дорогу (выбежал/выскочил) лисёнок. Шофёр остановил машину. Мы (позвали/поманили) лисёнка. Он ближе (подбежал/подскочил/подошёл) к машине. Зверёк был рыжий, на грудке светлый галстук, а лапки в чёрных чулочках. Мы стали с ним (беседовать/разговаривать). Лисёнок внимательно слушал.
На опушке леса (загудела/зашумела) колонна машин. Зверёк (бросился/кинулся/метнулся) в лес. Вот так встреча!

голову

отругать
дать по шапке загрустить
класть зубы на полку запомнить
зарубить на носу бездельничать
бить баклуши голодать
намылить шею

форме.

Полоскай рот после еды /полощи рот

после еды, играть значение /иметь роль, я искупалась /я скупалась, нагинаться /нагибаться, намокли под дождём /намочились под дождём, хочем /хотим, вылазь /вылезай, кладёт /ложит.

идёт другим словом.

Идёт!
Вдаль наша улица идёт.
Трамвай по улице идёт.

И дождь на улице идёт.
А он пешком себе идёт.
Упорно к цели он идёт.
Идёт! – о том и речь идёт…

Слова для справок: шагает, тянется, моросит, стремится, едет.

качаю, топаю, люблю.
- Что общего между словами?
- Как

определить спряжение этих глаголов?
Запись: Крашу – красить (II спр.)…
Плачу – платить,
плачу – плакать.