Слайд 2
Проект - в переводе с латинского
«брошенный вперед».
Метод
проектов –
это форма организации образовательного пространства и метод
развития творческого познавательного мышления.
Основа этого метода – самостоятельная деятельность детей – исследовательская, познавательная, продуктивная, в процессе которой ребенок познает окружающий мир и воплощает новые знания в жизнь.
Слайд 3
Цель проектной деятельности:
Создание условий раскрывающих творческий и интеллектуальный
потенциал дошкольников, ориентированных на диалогическое взаимодействие детей, родителей и
педагогов, способствующих самопознанию и саморазвитию всех участников педагогического процесса.
Слайд 4
ПРОЕКТЫ РЕАЛИЗОВАННЫЕ В 2016-2017 УЧЕБНОМ ГОДУ
«Путешествие по сказкам
А.С. Пушкина»
«Покормите птиц зимой»
«Человеку друг огонь,
только зря его
не тронь!»
«Скоро в школу»
Слайд 5
«Путешествие по сказкам А.С.Пушкина»
Продолжительность проекта: среднесрочный (с 01.11.2016г.
по 31.01.2017г.)
Вид проекта: познавательно-творческий.
Участники проекта: воспитатели подготовительной группы, психолог,
дети подготовительной группы, родители воспитанников.
Проблема:
отсутствие интереса к сказкам у детей дошкольного возраста;
Слайд 6
Актуальность:
Современные дети много времени проводят за компьютерными
играми, телевизором. Следствием этого стало заметное снижение интереса к
чтению у детей, резко сокращена доля чтения в структуре свободного детского времени. Детям наиболее близки герои зарубежных мультфильмов: Человек Паук, Черепашки-Ниндзя, Губка Боб и многие другие. К сожалению и родители не всегда понимают, что именно книга является особым художественным способом познания окружающей действительности. Одним из самых ярких творцов художественных образов, доступных пониманию детей является Александр Сергеевич Пушкин. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразительность его стихов всегда находит отклик в душе любого человека, независимо от возраста. Рано или поздно поэт становится другом каждому читающему человеку, и задача взрослых познакомить с ним ребенка как можно раньше и сделать его сказки, жизнь частью внутреннего мира растущего человека.
Необходимо воспитать в современном ребенке грамотного читателя, приобщить его к русской литературе, воспитать высококультурного и творческого человека.
Цель проекта: Создание условий для проявления детского интереса к книгам и к сказкам А.С.Пушкина как к произведению искусства.
Слайд 10
«Покормите птиц зимой»
Продолжительность проекта : среднесрочный (с 01.12.2016
по 28.02.2017г.)
Участники проекта: воспитатели подготовительной группы, дети подготовительной группы,
родители воспитанников.
Проблема: птицы окружают нас постоянно, однако дети, как правило, почти не обращают на них внимания. Гораздо больший интерес они проявляют к птицам летом, так как их больше, они более активны. Какие птицы остаются зимовать? Как им помочь?
Слайд 11
Актуальность: в совместных условиях проблема экологического воспитания дошкольников
приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного
детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Цель проекта: закрепить представления дошкольников о зимующих птицах.
Слайд 15
«Человеку друг огонь,
только зря его не тронь»
Вид
проекта: информационно - творческий;
Продолжительность: краткосрочный (одна неделя)
Участники проекта: воспитатели
подготовительной группы, дети подготовительной группы; родители воспитанников.
Проблема: Недостаточно доступной информации для детей по правилам пожарной безопасности.
Слайд 16
Актуальность: Одной из задач, которую ставит перед собой
ДО это основы безопасной жизнедеятельности ребенка, развитие понимания детьми
правил основ безопасности жизнедеятельности и умения их выполнять. Возраст 6-7 лет для детей является особо познавательным, а иногда и сверх любознательным, что может привести к трагическим ситуациям. Задача взрослого, обеспечить противопожарную безопасность ребенка, научить правилам поведения при пожаре.
Цель: формирование у детей основ пожарной безопасности, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности
Слайд 21
«Скоро в школу»
Вид проекта: познавательно-творческий
Продолжительность проекта : долгосрочный
(с 01.09.2016 по 31.05.2017г.)
Участники проекта: воспитатели подготовительной группы, дети
подготовительной группы, психолог, музыкальный руководитель, родители воспитанников.
Проблема: несформированность мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.
Слайд 22
Цель: формирование положительного отношения детей к предстоящему школьному
обучению, личностных качеств, адекватной самооценки и психологической готовности в
целом.
