Презентация на тему Проект сюжетно-ролевой игры Салон красоты презентация к занятию (старшая группа) по теме

проекта –
дети старшего дошкольного возраста, воспитатели

полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно,

через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.”
В.А. Сухомлинский.

значительные изменения по мере его роста и развития»,
К.Д.

Ушинский, -

Игра есть путь к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменить М. Горький 
Игра – источник развития, она создает зону ближайшего развития, т.е. определяет развитие ребенка, утверждал
Л.С. Выготский 
С развитием ведущей деятельности в психике ребенка происходят главнейшие изменения, развиваются психические процессы, способствующие переходу ребенка на более высокую ступень развития
Д.Б. Эльконин 

запаса; 
Развитие диалогической и монологической речи; 
Совершенствование и расширение игровых умений

детей; 
Появление умения налаживать и регулировать контакты в совместной игре: договариваться, мириться, убеждать, действовать; 
Получение знаний о специалистах, работающих в салоне; 
Ролевое общение.

сюжетно- ролевой игры «Салон красоты «Стиль».  

 
ЦЕЛЬ: формировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру «Салон красоты».
 
ЗАДАЧИ:
учить детей распределять роли, подготавливать необходимые условия;
способствовать установлению в игре ролевого взаимодействия и усвоению ролевых взаимоотношений;
развивать сюжет на основе знаний, полученных ранее;
способствовать укреплению устойчивых детских игровых объединений;
закрепить знания детей о работе салона красоты;
обогащать и расширять словарь детей;
учить спокойно, в вежливой форме высказывать несогласие с предложениями сверстников, их действиями;
обогатить словарный запас;
совершенствовать речевое общение детей в игровой деятельности.
 

мод, изучение литературы, создание условий для развития у детей

речевого общения с взрослыми и сверстниками
Организационная работа: Занятие на тему: «Предметы ухода за телом». Разработка конспекта игры «Салон красоты».
Дидактические игры: «Четвертый лишний», «Наоборот», «Кто больше запомнил», «Говорит гусь Коле», «Чего нет?».
Работа с родителями

салона. Принятие на себя роли. Обсуждение содержания игры.
Обеспечение руководства.

Распределение ролей. Взятие на себя второстепенной роли. Обсуждение содержания игры. Руководство организацией игрового пространства.
Игровая деятельность:
Игра. Соблюдение правил, выполнение взятых на себя ролей. Взаимосвязь с партнером. Изменение ролевого действия в ходе игры.
Выступает как создатель проблемно-игровых ситуаций