Презентация на тему Проект : Профессия водитель проект (младшая группа)

водитель" подготовили: Платонова Н. Г, Ахмедова Г. М.

группы в детском саду с профессией водителя». Авторы проекта: Платонова Н.

Г., Ахмедова Г. М., воспитатели МБДОУ детского сада №94 «Соенеч» г. Нижнекамска. Продолжительность проекта: долгосрочный 2015-2016 уч. год. Тип проекта по количеству: групповой. Участники проекта: педагоги, дети, родители. Проблема: недостаточно сформированы знания о профессии водитель. Цель проекта: расширить и закрепить представление о профессии водитель, ее значении.

дошкольного возраста очень мало знают о профессиях, не осознают

социальную значимость, ценность профессии, не выделяют результат труда. У детей недостаточно развит словарь профессиональной лексики, связанный с описанием профессий.
Работа над данным проектом поможет сформировать у детей понятие "Профессия водитель", расширит знания детей о назначении транспорта.
Представления о профессиях у ребенка 4 лет ограничены его пока небогатым жизненным опытом - работа мамы и папы, воспитателя в детском саду, полицейского, продавца, но б этих так и иначе знакомых профессиях дети знают, как правило, мало и весьма поверхностно. Между тем, в современном мире существует огромное количество видов труда. Ориентация в этом океане человеческих занятий является важнейшим звеном социальной адаптации ребенка. Таким образом, формирование представлений дошкольников о мире труда и профессий - это необходимый процесс, который актуален в современном мире.

разными видами транспорта.
Развивать умение понимать слова: транспорт, пешеход, светофор,

зебра.
Формировать умение вести диалог с воспитателем: слушать и понимать заданный вопрос, отвечать на него.
Способствовать возникновению сюжетно-ролевых игр.
Развивать навыки продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация).
Обучать детей правилам безопасного поведения на дороге, в транспорте.

по обозначенной проблеме.
Совершенствование предметно-развивающей среды.
Дети:
Обогащение знаний и представлений о

разных видах транспорта.
Формирование уважительного отношения к водителям транспорта.
Расширение словарного запаса детей.
Родители:
Привлечение родителей к участию в педагогическом процессе группы.
Подготовка выставки поделок на тему "Мы едем, едем.."

детской литературы
Подбор загадок о профессии водитель, транспорте
Подбор стихов о

профессии водитель
Подбор дидактических и настольных игр
Атрибуты к сюжетно-ролевым играм
Подбор машин разных размеров
Подбор материала для художественного творчества
Создание предметной среды

чего человеку нужен транспорт", "Кто чем управляет", Правила поведения

на улице", "Правила поведения в транспорте", "Где работает мой папа"

водитель"
Рассматривание иллюстраций
Заучивание стихов
Рассматривание фото, репродукций, иллюстраций
Чтение стихотворений о шофере,

светофоре, пешеходном переходе

выявлению уровня роста знаний по теме проекта
Презентация проекта "Знакомство

с профессией водитель"

"Рекомендации родителям о ПДД"
Оформление родительского уголка на темы: "Правила

дорожного движения", "Памятка для взрослого пешехода-родителя", "Осторожно дорога", "Красный, желтый, зеленый"
Выставки детского творчества
Выставка моделей транспорта руками родителей совместно с детьми
Привлечение родителей в изготовлении атрибутов к игре "Шоферы"

детьми

решения актуального вопроса. Для этого были созданы условия для

разностороннего развития дошкольника через грамотное построение педагогического процесса в ДУ. В результате организации интегрированных видов образовательных областей у детей расширились и обогатились знания о профессии водитель, разных видах транспорта, правилах поведения на дороге, в общественном транспорте. Расширился словарный запас детей.
Родители приняли активное участие в педагогическом процессе группы и организации выставки моделей транспорта своими руками, а также в оформлении фотовыставки на заданную тему.