Презентация на тему воспитателя Коваленко М.В. материал

№ 21 «Светлячок».
Представляю вашему вниманию свой опыт работы .

Современный воспитатель – это грамотный специалист, применяющий в своей работе новые технологии, который разбирается в методических разработках.В своей работе я применяю следующие технологии :
Здоровьесберегающие
Технологии проектной деятельности
Технология исследовательской деятельности
ИКТ
Технология портфолио

направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования - задачи

сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей.
Цель здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его, валелогической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи. 

деятельности на основе поисковой активности и на базе исследовательского

поведения; - это активность ребенка, направленная на постижение устройства вещей, связей между явлениями окружающего мира, их упорядочение и систематизацию.

активной деятельности;
делать образовательную деятельность более наглядной и интенсивной;
формировать информационную

культуру у детей;
активизировать познавательный интерес;
реализовывать личностно-ориентированный и дифференцированный подходы в обучении;
дисциплинировать самого воспитателя, формировать его интерес к работе;
активизировать мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение и др.)

включения детей в сферу межличностного взаимодействия.

Проект «Покормите птиц зимой»

аутентичного оценивания индивидуальных образовательных результатов ученика в определенный период

его обучения. Портфолио позволяет учитывать результаты в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной. Портфолио нечто большее, чем просто папка ученических работ; это – заранее спланированная и специально организованная индивидуальная подборка материалов и документов, которая демонстрирует усилия, динамику и достижения ученика в различных областях; поэтому, конечную цель учебного портфолио многие авторы видят в доказательстве прогресса обучения по результатам учебной деятельности.

ТЕХНОЛОГИЯ ПОРТФОЛИО