Презентация на тему Технологии сохранения и стимулирования здоровья материал (подготовительная группа)

взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья

ребенка на всех этапах его обучения и развития.

сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по

здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

здоровья;       
коррегирующие технологии.                                                                                                  

Здоровьесберегающие педагогические технологии применяются в различных видах

деятельности и представлены как:

игро- терапия
Коммуникативные игры
Серия занятий «Уроки здоровья»
Точечный самомассаж
Активный отдых 

спортивные игры
Релаксация
Гимнастика (пальчиковая, для глаз, дыхательная и др.)

Гимнастика динамическая, корригирующая, ортопедическая

ритмика
Коррегирующие технологии

«Технологии сохранения и стимулирования здоровья» была разработана система комплексов

упражнений с использованием нетрадиционных методов оздоровления, для формирования правильной осанки и коррекции плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста. Данная система используется на занятиях в работе кружка «Здоровейка»

Профилактику нарушений осанки и плоскостопия возможно осуществлять более эффективно, если в занятия включать комплексы упражнений с использованием нетрадиционных методик оздоровления детей (фитбол -гимнастика, точечный массаж, босохождение, игровые и дыхательные упражнения и т.д.

оздоровительных комплексов являются упражнения
Общеразвивающие упражнения - используются при всех

видах нарушений опорно – двигательной системы и повышают уровень общей физической подготовленности ребенка

Специальные упражнения обеспечивают профилактику имеющихся нарушений в опорно – двигательном аппарате

и сухожилий, полезный и необходимый всем, независимо от возраста

и степени развития гибкости.

Стретчинг повышает двигательную активность, выносливость, снижает эмоциональное, психическое напряжение, улучшает настроение, создает ощущение комфорта и спокойствия, вырабатывает естественную сопротивляемость организма различным заболеваниям. В образовательной деятельности используются элементы игрового стретчинга.

систему оздоровительных комплексов;
является чрезвычайно полезным, причем не только для

формирования правильного свода стопы, но и снятия напряжения в ногах, поднятия иммунитета и повышения общего тонуса организма детей - длится 25, 30 минут.

стопы целесообразно выполнять упражнения на тренажерах специально подобранных по

профилю нарушений опорно – двигательного аппарата;
при наличии нескольких видов тренажеров дети после 1 - 2 минут упражнений на одном тренажере по кругу переходят к другому.

формой занятий по физическому воспитанию и коррекции осанки у

детей.
лечебный эффект обусловлен, прежде всего, воздействием мяча на позвоночник, межпозвоночные диски, суставы и окружающие их ткани.

скалочки - идеальная профилактика плоскостопия;
массажные бугорки на их поверхности,

стимулируют рецепторы подошвенной поверхности стопы ребенка, способствуя формированию ее физиологических сводов.

овладевают практическими приёмами оздоровления, такими как: дыхательная гимнастика, приёмы

физиологического и психологического расслабления (антистрессовый массаж) и точечного самомассажа.

и т.д. При проведении досугов, праздников все дети приобщаются

к непосредственному участию в различных состязаниях, соревнованиях, с увлечением выполняют двигательные задания, при этом дети ведут себя более непосредственно чем на физкультурном занятии. При этом используются те двигательные навыки и умения, которыми они уже прочно овладели.

Активный отдых

проблеме, планируются ряд мероприятий – практикумы, открытые показы занятий

, родительские собрания, оформление информационных уголков .

здоровья ребенка и родителей, прежде всего сам должен быть

здоров, иметь валеологические знания, быть личным примером, составить план необходимой самокоррекции и его реализовать.

 

позволяет не только существенно повысить оздоровительный эффект занятий, но

и развить физические качества детей.

сформировать жизненно необходимые навыки правильной осанки и правильной установки стоп, воспитать у ребенка сознательное отношение к здоровому образу жизни.

сократить количество воспитанников имеющих нарушения осанки и плоскостопия.

себе. Принимают участие в различных спортивных, физкультурно-оздоровительных мероприятиях детского

сада, города, округа занимая призовые места.