Презентация на тему с фотоматериалами по теме Совместная деятельность педагогов и родителей по развитию и воспитанию детей презентация к уроку (младшая группа)

самые важные в жизни человека. И как они пройдут,

зависит от взрослых – родителей, воспитателями.
Семья играет главную роль в жизни ребёнка. Задача педагога – раскрыть перед родителями важные стороны психического развития ребёнка на каждой возрастной ступени дошкольного детства и рекомендовать соответствующие приёмы воспитания.

проанализировать, каким формам работы отдают предпочтение родители и как

строить работу на год.
 
1.Обращаете ли вы внимание на информационные стенды, висящие в группе:
а) всегда
б) иногда
в) не вижу смысла на них смотреть.
 
2.Интересуетесь ли Вы вопросами воспитания и развития детей, если да, то через какие источники информации:
а) у воспитателя
б) у знакомых
в) через специальную литературу, журналы
г) в интернете.

3.Какие из предложенных форма работы с родителями Вас заинтересовали или Вы считаете более необходимыми во взаимодействии детского сада и семьи:
а) тематические собрания (педагоги рассказывают о вопросах воспитания и развития детей)
б) организационное собрание (вопросы, касающиеся подготовки к празднику, общие вопросы т.п.)
в) индивидуальное консультирование по вопросам воспитания и развития Вашего ребенка
г) открытое занятие для родителей, на которых Вы бы могли увидеть успехи и проблемы Вашего ребенка
д) совместные развлечения (праздники) для детей и родителей
е) участие родителей в праздниках, в показе театрализации для детей Вашей группы
ж) участие в выставках
з) практикум «Здоровье детей в наших руках» (обучение родителей разным видам гимнастик)
и) совместные поездки в театры, океанариумы, в цирк и т.п.
к) совместные походы на природу в теплое время года
л) домашние задания (подобрать материал по теме, сделать рисунок и т.п.)
4.Оцените степень посещаемости выбранных Вами форм работы:
а) обязательно найду время для участия в выбранных формах работы
б) буду посещать в зависимости от свободного времени

5.Ваши пожелания и предложения.