Презентация на тему о моей работе. презентация к уроку (старшая группа) по теме

10 года
Стаж работы в данной должности: 1 год
Стаж

в данном учреждении: 1 год

Родилась 24 июня 1977 г. в Рязань
Образование.
Высшее:
г. Москва, Московский государственный университет культуры и искусств, Рязанский заочный филиал, 1997-2002 (красный диплом)
Квалификация: Менеджер социально-культурной деятельности;
г. Москва, Московский государственный университет культуры и искусств, Рязанский заочный филиал, 1997-2002 (красный диплом)
Квалификация: Реализация культурно-досуговых и образовательных технологий.
Средне специальное:
Рязанский педагогический колледж 1994-1996
Квалификация: учитель начальных классов.
и.
г. Рязань, РГУ имени С. А. Есенина, 2015 (диплом о профессиональной переподготовке)
Квалификация: Педагог-дефектолог

детей с тяжелыми нарушениями речи
на занятиях по ознакомлению с

окружающим миром».

через формирование, обогащение и накопление словаря на занятиях по

ознакомлению с окружающим миром.
Задачи:
Уточнить показатели, критерии и уровни развития словаря у детей дошкольного возраста.
Подобрать формы и методы работы по формированию и обогащению словаря у детей с ТНР в процессе режимных моментов.
Разработать технологию проведения занятий по ознакомлению с окружающим миром.
Подобрать дидактические игры и упражнения по развитию словаря детей.
Разработать проект по работе с родителями с использованием активных форм взаимодействия.
Обобщить и систематизировать результаты работы для выработки рекомендаций по ее применению на практике другими педагогами.

детей с тяжелыми нарушениями речи и нарушением поведения специалистами

ПМпК и ДОУ (для заместителей заведующего по ВМР МДОУ Московского района г. Рязани)
Представлен опыт работы

27.04.2017

интеллектуального развития дошкольников».
Выступление: "Опытно-экспериментальная деятельность в средней группе

с ТНР".
Презентация (опыт работы)

Педагогический совет №1 (22.11.2017)

«Комплексный подход к организации работы по развитию речи дошкольников»
Выступление: "Взаимодействие с родителями".
Презентация (опыт работы)

№6 «Непоседы»
(газета МАДОУ «Белоснежка», №1)
Март 2017

Публикация авторского

материала «Взаимодействие педагогов с семьей: традиции и современность» на Всероссийском образовательном портале «Просвещение». Свидетельство № 1717132435 от 17.11.2017

дошкольного образования" конференции по дошкольному образованию в рамках VIII

Всероссийского конкурса "Воспитатель года" в 2017 году.»

«Методический диктант» (ЦМиСО)»

Федеральный уровень

по пожарной безопасности, посвященный Году экологии в Российской Федерации.
Апрель

2017 года.

Городской конкурс детско-юношеского творчества по пожарной безопасности, посвященный Году экологии в Российской Федерации.
Октябрь 2017 года.

игр:
парикмахерская,
магазин,
больница,
семья, школа.
Зоны для продуктивной творческой

деятельности:

уголок искусства,
уголок «Умной книжки»,
экспериментальная лаборатория,
уголок логико-развивающих игр (дидактические, настольно-печатные, головоломки)

Театральный уголок (музыкально-дидактические игры, различные виды театров, музыкальные инструменты, маски)

Зона уединения:
в группы был поставлен диван с мягким ворсистым покрывалом, мягкими игрушками, где встревоженный, расстроенный или эмоционально взвинченный ребенок мог успокоиться, снять нервное напряжение, сублимировать негативные эмоции с помощью тактильного контакта с мягкими игрушками.

Учебная зона

Спортивная зона:
спортивный инвентарь (мячи, скакалки, массажеры, двигательные игрушки, фитнесболлы, кольца).

детский сад!» - облагораживание участка
Открытое занятие для родителей

«Грачи прилетели»»

Открытый семейный «День Матери!»

Выставка «Осенняя – ярмарка» (поделки из природного и бросового материала)

Проект «Профессия моей мамы».
.