Презентация на тему На пороге школы презентация к уроку

их ребёнка в школе. Уточнить, какова позиция родителей по

вопросам подготовки детей?

Участвуют:
завуч общеобразовательной школы;
учителя начальных классов;
родители детей подготовительной к школе группе;
родители первоклассников;
воспитатели.

«уметь учиться в школе» (получать хорошие оценки; слушаться учителя;

знать и выполнять все правила школьной жизни).
Считаете ли, что определённую подготовку к школе ребёнок получает в своей семье? В чём она вам видится?
Какую позицию вы склоны занять в связи с тем, что школьная жизнь потребует от ребёнка умения справляться с новыми для него обязанностями: усилите требования к ребёнку и контроль; часть обязанностей возьмёте на себя; как-то иначе поможете ребёнку справляться с новыми обязанностями?
Есть ли у вашего ребёнка желание учиться вообще, и в школе в том числе? почему вы так считаете?
Попадалась ли вам литература по подготовке ребёнка к школе, вызвавшая ваш интерес?
Вы купили её случайно? Вам предложили почитать её приятели? Дал на время человек, имеющий отношение к педагогике? Такие издания есть в вашем доме?

необходимо поднять карточку такого цвета, который отражает степень беспокойства

с приближающейся школьной жизнью ребёнка.
Чёрная – сильное; Синяя – умеренное; Зелёная – отсутствует.
Сравнить, беспокойных родителей, каких детей больше: дошкольников или первоклассников.
Вопрос к поднявшим чёрную карточку: «От кого или чего зависит нормализация в улучшении вашего самочувствия?».

предлагается вопросник «Факторы успешной подготовки и адаптации ребёнка к

школе»

Вопросы для обсуждения:
Что обеспечит успех ребёнка в школе?
Что больше всего способствует возникновению желания учиться?
Выберите три главных фактора, рассмотрите хи по степени значимости.
Физическое здоровье.
Развитый интеллект.
Умение общаться и способность взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.
Умение считать и читать.
Выносливость и работоспособность.
Аккуратность и дисциплинированность.
Хорошая память и внимание.
Инициативность, воля и способность действовать самостоятельно.

часто употребляют родители школьников, может быть кто-то из вас.

Прочтите и попробуйте их прокомментировать: какие детские чувства могут стимулировать у детей эти реплики, невзначай повторяемые в повседневной суете?
«Вот пойдёшь в школу, там тебе….»; «Ты, наверное, будешь двоечником!» - утрата веры в себя, желания ходить в школу, возникновение чувства неуверенности. «Знаешь, как мы будем тебя любить, если ты станешь отличником!»
«Учись так, чтобы мне за тебя краснеть не приходилось!» - говорят родители, как будто их собственное самоутверждение зависит от оценок ребёнка.
«Витя, ты мне обещаешь в школе не драться и не бегать, а вести себя тихо» - не искушайте ребёнка не выполнимыми задачами, не толкайте его на путь заведомого вранья.
«Только попробуй мне сделать ошибки в диктанте!» - прямая угроза наказания. У ребёнка могут возникнуть враждебные чувства к родителям.