Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к областному семинару совещанию по проведению профессионально – педагогической экспертизы дополнительных образовательных программ, направленных на развитие детской одаренности. апрель 2019 г. презентация к уроку (2 класс)

Актуальность программыПрограмма «Юным умникам и умницам» направлена на развитие интеллектуальной одаренности детей Сохранение и развитие одарённости детей - это важнейшая проблема нашего общества и перед учителем стоит основная задача – способствовать развитию личности ребёнка.
Областной семинар – совещание по проведению профессионально – педагогической экспертизы дополнительных образовательных Актуальность программыПрограмма «Юным умникам и умницам» направлена на развитие интеллектуальной одаренности детей Возраст и охват обучающихся – учащиеся  2 Б, 2В и 2 Прогнозируемые результатыобобщать математический материал;вычленять главное, отвлекаясь от несущественного;оперировать числовой и знаковой символикой;сокращать РАЗНОУРОВНЕВЫЕ ЗАДАНИЯ, РАЗЛИЧНЫЕ ПО СОДЕРЖАНИЮ, НЕ ДАЮТ ДЕТЯМ ЗАСКУЧАТЬ К КАЖДОМУ ЗАНЯТИЮ ИМЕЕТСЯ ЯРКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ В пустые скобки справа поставь такие буквы, чтобы получились слова.Д Л П РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ Дети всегда с нетерпением ждут занятия и работают с удовольствием Динамика развития познавательных способностей оцени­вается с помощью таблицы, данные в которую заносятся Результатом работы по данной программе на сегодняшний день можно считать следующие показатели: Благодарю за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность программы
Программа «Юным умникам и умницам» направлена на

Актуальность программыПрограмма «Юным умникам и умницам» направлена на развитие интеллектуальной одаренности

развитие интеллектуальной одаренности детей
Сохранение и развитие одарённости детей

- это важнейшая проблема нашего общества и перед учителем стоит основная задача – способствовать развитию личности ребёнка.

Слайд 3 Возраст и охват обучающихся – учащиеся 2

Возраст и охват обучающихся – учащиеся 2 Б, 2В и 2

Б, 2В и 2 Г классов в количестве 75

человек

Для развития и поддержки одаренности обучающихся в процессе реализации программы используются следующие методы и технологии :
Технология проблемного обучения
Технология критического мышления
Исследовательская работа
Здоровьесберегающие технологии
Игровые технологии
Частично-поисковый или эвристический метод.


Слайд 4 Прогнозируемые результаты
обобщать математический материал;
вычленять главное, отвлекаясь от несущественного;
оперировать

Прогнозируемые результатыобобщать математический материал;вычленять главное, отвлекаясь от несущественного;оперировать числовой и знаковой

числовой и знаковой символикой;
сокращать процесс рассуждения, мыслить свернутыми структурами;
переходить

с прямого на обратный ход мысли;
переключаться с одной умственной операции на другую;
оперировать структурами отношений и связей;
творчески мыслить;
рационально организовывать свою работу;
иметь навыки диалогического общения.


Слайд 5 РАЗНОУРОВНЕВЫЕ ЗАДАНИЯ, РАЗЛИЧНЫЕ ПО СОДЕРЖАНИЮ, НЕ ДАЮТ ДЕТЯМ

РАЗНОУРОВНЕВЫЕ ЗАДАНИЯ, РАЗЛИЧНЫЕ ПО СОДЕРЖАНИЮ, НЕ ДАЮТ ДЕТЯМ ЗАСКУЧАТЬ

ЗАСКУЧАТЬ


Слайд 6 К КАЖДОМУ ЗАНЯТИЮ ИМЕЕТСЯ ЯРКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ

К КАЖДОМУ ЗАНЯТИЮ ИМЕЕТСЯ ЯРКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Слайд 7 В пустые скобки справа поставь такие буквы, чтобы

В пустые скобки справа поставь такие буквы, чтобы получились слова.Д Л

получились слова.
Д
Л
П
С
Т
ОС
ЯС
ТЮЛ


. . .

ЕНЬ


Слайд 8 РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

Слайд 9 Дети всегда с нетерпением ждут занятия и работают

Дети всегда с нетерпением ждут занятия и работают с удовольствием

с удовольствием


Слайд 10 Динамика развития познавательных способностей оцени­вается с помощью таблицы,

Динамика развития познавательных способностей оцени­вается с помощью таблицы, данные в которую

данные в которую заносятся после выполнения заданий на занятиях

в начале и в конце учебного года. Сопостав­ляя данные начала года и результаты выполнения заданий пос­леднего занятия, определяем динамику роста познавательных способностей ребят за год. А сравнивая с показателями табли­ц (за 1 класс), отмечаем изменения в развитии познава­тельных способностей ребёнка.

Слайд 11 Результатом работы по данной программе на сегодняшний день

Результатом работы по данной программе на сегодняшний день можно считать следующие

можно считать следующие показатели:
возросший интерес к обучению,
повышение

уровня концентрации внимания,
улучшение слуховой и зрительной памяти, совершенствование воображения,
развитие логического мышления;
дети принимают активное участие, являются победителями и призёрами конкурсов «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Заврики», школьных олимпиад.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-oblastnomu-seminaru-soveshchaniyu-po-provedeniyu-professionalno-–-pedagogicheskoy-ekspertizy-dopolnitelnyh-obrazovatelnyh-programm-napravlennyh-na-razvitie-detskoy-odarennosti-aprel-2019-g-prezentatsiya-k-uroku-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 87
  • Количество скачиваний: 0