Презентация на тему к консультации для воспитателей Музыка вне занятий презентация к уроку

занятия
Самостоятельная музыкальная деятельность детей
Музыка в повседневной жизни
Музыка
на
праздниках

жизни(быту) детского сада
Музыка
в
семье

развитие личности ребенка, в частности его музыкальности, учитывающее его

возрастные и индивидуальные особенности; — музыкальные занятия—основная форма организации обучения детей; однако обучение следует осуществлять, используя все подходящие жизненные ситуации как в детском саду, так и в семье; —содержание обучения должно соответствовать целям музыкального воспитания, обеспечивая перенесение полученных умений и навыков ребенка на музыкальных занятиях в повседневную жизнь детского сада и семьи; — руководство музыкальным воспитанием детей со стороны педагога должно носить характер совместной деятельности (быть рядом, вместе, а не над, сверху), в которой взрослый остается ведущим, но видит в ребенке равноправного участника, партнера.
 

в свободных играх, на прогулках и т. д.
Самостоятельное

музицирование детей,
упражнения,
игры,
утренняя гимнастика под музыку и т. д.),
различные виды развлечений (тематические музыкальные вечера, беседы-концерты, театральные постановки и спектакли, игры, хороводы, аттракционы и т.д.),
праздничные утренники.

самостоятельных играх
При показе кукольного спектакля
При рассматривании книг

П.И. Чайковский
«Баба Яга», «Кикимора»
«Снегурочка» «Садко» «Сказка о царе

Салтане»

«Руслан и Людмила»

«Времена года»

«Весной», «Ручеек»

Э. Григ

в интернете детских музыкальных сказок, песен из мультфильмов, фрагментов

классической музыки; обучение детей игре на музыкальных инструментах; самостоятельное музицирование.