Слайд 2
Цель исследования:
привлечь внимание обучающихся к проблеме
внешнего вида современного школьника.
Задачи:
1. Изучить историю появления школьной
формы в России.
2. Познакомиться с преимуществами школьной формы и основными требованиями к ней.
3. Провести анкетирование обучающихся и их родителей.
Слайд 3
.
Гипотеза:
Предполагаю, что школьная форма позволяет
выглядеть нарядно, по - деловому, и дисциплинирует
обучающихся.
Слайд 4
История появления школьной формы в России
В 1834
году принят закон, утвердивший общую систему всех гражданских мундиров
в империи.
В эту систему вошли гимназический и студенческий мундиры.
Форма была предметом гордости.
Ее носили не только в гимназии, но и на улице, дома, во время торжеств и праздников.
Слайд 5
В 1894 году утверждено положение о гимназической форме
для девочек.
В государственных гимназиях воспитанницы носили коричневые платья
с высоким воротником и фартуки – черный в учебные дни
и белый по праздникам. Парадная форма дополнялась белым
отложным воротничком и соломенной шляпкой.
Слайд 6
В 1918 году гимназическая форма дореволюционной России
была признана пережитком и отменена.
В 1949 году в Советском
Союзе была введена единая школьная форма.
Мальчики носили серые военные гимнастерки, ремень с пряжкой и фуражку с кокардой. У девочек были коричневые шерстяные платья с черным передником (по праздникам – с белым).
Слайд 7
В 1962 году форма мальчиков была изменена.
Мальчики получили
серый полушерстяной костюм с тремя черными пуговицами. Под пиджак
- белая рубашка.
Форма для девочек осталась прежней.
Слайд 8
В 1973 году мальчикам ввели брюки и куртки
из синего цвета.
В 1976 году девочки стали ходить
в тёмно – коричневых платьях с белыми манжетами, с черными и белыми фартуками.
Слайд 9
В середине 80-х годов произошла последняя реформа формы:
мальчикам и девочкам пошили пиджаки синего цвета.
Слайд 10
В 1992 году обязательное ношение школьной формы в
России было отменено. Школьники стали ходить на занятия, кто
во что горазд: в джинсах, футболках и спортивных костюмах.
С 2002 года – отдельные школы принимают решения о введении обязательной школьной формы.
С 2013 года вновь была введена обязательная школьная форма, но каждое образовательное учреждение само решает, как она должна выглядеть.
Слайд 11
Преимущества школьной формы
стандарт одежды воспитывает чувство принадлежности
к школе и гордости за нее;
школьная форма имеет
дисциплинирующее воздействие, настраивает на рабочий лад;
- прививает вкус к деловому стилю одежды.
Слайд 12
Основные требования к школьной форме
школьная форма должна
включать в себя: для мальчиков – брюки, пиджак, жилет,
однотонная рубашка; для девочек – юбка (или брюки), сарафан, светлая блузка;
комплект школьной одежды и аксессуаров должен быть простой, который можно комбинировать в зависимости от сезона и погоды;
форма должна быть модной, удобной, практичной и недорогой;
- должна быть сделана со вкусом, из натуральных высококачественных тканей и нравиться детям.
Слайд 13
Школьная форма нашего образовательного учреждения
Повседневная школьная одежда.
В повседневной
школьной одежде ученики ходят в школу каждый день. Она
включает в себя:
- для мальчиков – брюки, пиджак и (или) жилет нейтральных цветов (серых, черных, в клетку или полоску) в классическом цветовом оформлении; однотонная сорочка, аксессуары (галстук, поясной ремень);
- для девочек – сарафан, жакет, жилет, юбка, брюки, платье (серых, черных, в клетку или полоску) в классическом цветовом оформлении; непрозрачная однотонная блузка или водолазка, однотонные колготы.
2. Парадная школьная одежда.
Парадная школьная одежда используется в дни проведения праздников и торжественных линеек.
Она включает в себя:
- для мальчиков – пиджак и брюки чёрного цвета, жилет в серую клетку, белая сорочка;
- для девочек – сарафан чёрного цвета с отделкой в клетку, белая непрозрачная блузка, белые колготы и белые банты.
Слайд 17
Проанализировав результаты анкетирования,
я пришла к выводу:
- большинству обучающимся 1- 4 класса нравится школьная форма
и они хотят в ней ходить в школу;
- большинство обучающихся хотели, чтобы была единая школьная форма.
Слайд 18
Заключение:
школьная форма – это лицо ученика,
она нравится детям и они хотят её носить. В
школьной форме дети чувствуют себя «настоящими учениками»;
школьная форма имеет много преимуществ для обучающихся, но должна соответствовать определённым требованиям.
Моя гипотеза, что школьная форма позволяет выглядеть нарядно, по - деловому, и дисциплинирует обучающихся подтвердилась.
