Презентация на тему Инклюзивное образование в ДОУ. консультация по теме

процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для

всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

от его способностей и достижений; 2. Каждый человек способен чувствовать

и думать; 3. Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть успешным; 4. Все люди нуждаются друг в друге; 5. Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений; 6. Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников; 7. Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут; 8. Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

действие в Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) (приказ Министерства

образования и науки России от 17.10.2013 №1155).Где говорится о выравнивании стартовых возможностей выпускников дошкольных образовательных учреждений, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

относятся: 1. Дети с нарушением слуха(глухие, слабослышащие, позднооглохшие); 2. Дети с

нарушением зрения (слепые, слабовидящие); 3. Дети с нарушением речи. 4. Дети с нарушением опорно – двигательного аппарата. 5. Дети с умственной отсталостью. 6. Дети с задержкой психического развития. 7. Дети с нарушением поведения и общения. 8. Дети с комплексными нарушениями психофизического развития.

регулируется Конституцией РФ, федеральным законом «ОБ образовании», федеральным законом

«О социальной защите инвалидов в РФ», а также Конвенцией о правах ребенка и Протоколом №1 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.