Презентация на тему Этикет дошкольника презентация к занятию (младшая группа) по теме

правил поведения. Этике́т (от фр. étiquette — этикетка, надпись) — нормы и

правила, отражающие представления о должном поведении людей в обществе.

этикета

жизни для ребенка очень важно соблюдение ритуалов. Перед каждым

приемом пищи мойте ребенку руки. К году он должен знать, что за стол нужно садится с чистыми руками.
2. К 3 годам ребенок должен самостоятельно себя обслуживать и знать элементарные правила поведения.
3. К 5 годам ребенок должен знать основные группы правил.
4. К 7 годам ребенок должен усвоить правило межличностного отношения.(речевой этикет(
5. К 12 годам ребенок должен знать все правила этикета, включая элементы делового этикета.

в различных ситуациях, опыт доброжелательного отношения к окружающим.
Воспитывать положительные

качества: вежливость, тактичность, милосердие, доброту.
Совершенствовать умение регулировать своё поведение.
Обучать детей правильному поведению в социуме.

Правила поведения
в общественных местах.

съел конфету, куда денешь фантик?
Кому нужно уступить место в

общественном транспорте?
Входя или выходя из помещения нужно пропускать вперед старших и детей?
Когда и как нужно пользоваться носовым платком?
Как нужно разговаривать в музее?
Какие вежливые слова ты знаешь и для чего они нужны?
Как сидеть на стуле, кресле, диване во время разговора дома и в гостях?
Как показать на понравившуюся игрушку в магазине?
Как спускаться или подниматься по лестнице?
Что ты сделаешь, если кто-то рядом с тобой, что-то уронил?

Вопросы к детям

Маму провожай спокойно,
И веди себя достойно.
Не дерись и не ругайся,
Грубо ты не выражайся.
На тарелку ты не плюй,
А, как следует, прожуй.
Не толкай свою подружку
Если держит в ручке кружку.
Помоги тем, кто слабее,
Будь умнее и добрее.
Одевайся побыстрей,
Не задерживай детей.
Лезь туда, где это можно,
Только очень осторожно.

Художественное слово

Вывод

Итак, этикет — очень важная часть общечеловеческой культуры, выработанная на протяжении многих веков всеми народами в соответствии с их представлениями о добре, справедливости, нравственности, а также о красоте, порядке, благоустройстве, бытовой целесообразности.