Презентация на тему для воспитателей Световой короб презентация к уроку (младшая группа)

сыпучими материалами
Для ребенка раннего возраста характерны эмоциональная неустойчивость, импульсивность,

яркость проявления эмоций. Поэтому цель каждого воспитателя -  создание условий в группе для эмоционального благополучия, особенно в период адаптации.

близкими, и переключения ребёнка на положительные эмоции на помощь

в нашей группе приходят игры с песком и сыпучими материалами, такими как воздушное тесто, лунный песок, кинетический песок.

для развития психики ребенка, установления психологического комфорта:
при взаимодействии с

песком, сыпучими материалами стабилизируется эмоциональное состояние;
развитие мелкой моторики влияет на развитие центра речи в головном мозге ребенка, формирование произвольного внимания и памяти;
с развитием мелкой моторики ребенок учится прислушиваться к своим ощущениям и проговаривать их.

деревянный ящик 50x70x8 см или пластмассовый таз
чистый просеянный

песок (лучше его прокалить в духовке). Песок заполняет 1/3 емкости;
вода в кувшине, чтобы можно было смочить песок;
небольшие емкости (мерные стаканчики, мисочки, тазики, подносы для сыпучих материалов).

контейнер.
2.Светодиодный фонарик, работающий от батареек.
3.Фольга пищевая

движется) представляет собой смесь кварцевого песка и силиконовой составляющей,

связывающей его частицы между собой. Этот инновационный материал изобретен и выпускается в Швеции. Но можно приготовить его самим.

столовой ложки подсолнечного масла, 1\4 стакана крахмала, пищевые красители

Рецепт

приготовления лунного песка.
Состав: картофельный крахмал, вода, пищевые красители или краски.

работе с детьми раннего возраста.
«Вот какие наши ручки»
Ребёнок слегка

вдавливает ручку в песок, проговаривая о своих ощущениях - песок сырой, сырой, тёплый, холодный и т.д.
«Вот наши кулачки»
Ребенок нажимает на песок кулачками и костяшками пальцев - сравнивает на что похож отпечаток.
«Пальчики гуляют»
Ребенок «идет» пальчиками левой и правой руки по песку, затем двумя руками одновременно.

сыпучими материалами являются
мощным ресурсом предметно-развивающей среды в группах

раннего возраста.
Игры с этими материалами оказывают влияние на сохранение эмоционального благополучия
помогают создать радостное настроение, установить первые контакты с ребенком,
повышают жизненный тонус, снимают напряжение, агрессию, состояние внутреннего дискомфорта у детей.