Презентация на тему для родителей Элементы обучения детей дошкольного возраста игре на музыкальных инструментах консультация

музыкального развития, так как она легка и доступна для

всех детей. Использование речевых упражнений помогает развивать у ребенка чувство ритма, формировать хорошую дикцию, артикуляцию, помогает ввести ребенка в мир динамических оттенков и темпового разнообразия, познакомить с музыкальными формами.

поэзии и музыки. Благодаря поэтическому музицированию дети не только

незаметно, с удовольствием заучивают стихи на память, но читают их с особым чувством и выражением, осознают связь слова и музыки.

к спонтанному двигательному выражению, учит его изображать звуки и

настроения с помощью элементарного движения (хлопки, щелчки, шлепки, притопы), при этом у детей вырабатывается быстрота реакции, умение ждать, находить момент вступления. В музыкально-двигательных упражнениях ребенок одновременно исполняет и творит, так как он придумывает движения, исходя из характера, темпа, ритма, тембра предлагаемой ему музыки. Ребенок начинает осознавать музыку через движение.

формой деятельности дети, во-первых, совершенствуют навыки, приобретенные в работе

с речевыми упражнениями (чувство ритма, владение темпом, динамикой), во-вторых, чувство ансамбля здесь развивается достаточно легко, в-третьих, дети учатся различать звучание инструментов по тембрам. И самое главное - наличие во всех упражнениях элементов творчества. Дорогостоящий инструментарий с успехом заменяют самостоятельно изготовленные шумовые и ударные музыкальные инструменты

Работа музыкального руководителя по Орфу - это тоже импровизация.

Педагог не авторитарный персонаж на занятии, он помогает детям раскрыться, он общается с детьми с помощью музыки.
Ориентация на индивидуальные открытия: дети становятся участниками в спонтанных играх с инструментами.

мир и самого себя.
Движение и активность: ни один урок

музыкального воспитания не может обойтись без движения, так как оно является составной частью элементарной музыки.

сохранению их психологического здоровья, а также формированию коммуникативных навыков

у дошкольников.