Презентация на тему дидактического пособия Модель времени презентация к уроку (средняя, старшая, подготовительная группа)

(текучесть, периодичность);
совершенствовать практическую ориентировку во времени, закреплять «временные эталоны»;
Способствовать

развитию творческого мышления, воображения, памяти, развивать любознательность и познавательный интерес.

отбор таких фактов, явлений, которые понятны детям дошкольного возраста.

Принцип

последовательности предусматривает постепенное освоение временных представлений.

Принцип наглядности - предусматривает подбор демонстрационного и раздаточного материала.

Принцип эмоционального восприятия информации - позволяет  использовать некоторые события, которые могли бы захватить детей и вызвать у них интерес.

поискового характера.
2. Наглядный метод.
Рассматривание сюжетных и предметных картинок,

иллюстраций.
3. Практический метод.
Продуктивная деятельность (изготовление карточек: рисование, аппликация).
4. Игровой метод.
Создание игровых ситуаций.

Методы