Презентация на тему Чужих детей не бывает презентация

жизни. Поэтому чужих детей не бывает. Все дети –наши.

Так кому как не всем нам, беречь будущее нации, нашей России. В МДОУ «Солнышко» с 2014 года реализуется программа: «Социально педагогическое сопровождение семей находящихся в трудной жизненной ситуации» Цель: Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от социального статуса.

оставшийся без попечения родителей.
Проблема: неадекватное сопровождение может привести

к дезадаптации ребёнка, самым плохим исходом который может быть, возвращение ребёнка

Предполагаемый результат: предупреждение жесткого обращения.

(указываются конкретные виды помощи, определяются сроки реализации мероприятий)
Основные используемые

технологии: «Куратор случая»; «Социальная гостиная»;«Бригада Шанс»; «Сеть социальных контактов», «Он-лайн- консультирование», детско родительский клуб «Мы вместе», технология клубного часа для детей группы риска «Супердетки»

«Куратор случая». Суть реализуемой технологии состоит в том, что для каждой семьи, закрепляется ответственный специалист социально психологической службы - куратор, организующий сопровождение, определяющий необходимость включения в работу с семьей тех или иных специалистов в зависимости от проблем семьи, предоставление помощи в соответствии с ИП СПС и отвечающий за конечный результат. «Помогать, а не контролировать» - один из главных принципов . Мы анализируем каждый план, чтобы убедиться в том, что используются все возможные ресурсы для оказания оперативной и регулярной помощи семье.

виде «интенсив-семинаров», «погружений», метода активной работы, сочетающие короткие лекции-презентации

с групповым обсуждением, ролевыми играми, обмен собственным опытом решения сложных жизненных ситуаций.

«Бригада Шанс»- организация межведомственого взаимодействия с целью проведения встреч с применением интерактивных методов обучения , консультирования по вопросам охраны здоровья, оказание содействия в решении юридических вопросов, оформления документов и др.

дистанционных технологий; родители получают консультационно-просветительскую поддержку специалистов
Детско-родительский клуб «Мы

вместе»
Цель –реализация системного, комплексного подхода к решению вопросов сохранения целостности семьи, принявшей на воспитание ребенка (детей), и профилактики вторичного социального сиротства.

Для замещающих семей разработан «Маршрутизатор», дорожная карта, в которой указаны контактные данные организаций межведомственного взаимодействия по социальному сопровождению, согласно видам помощи. Также указаны основные законодательные акты и меры государственной социальной поддержки замещающих семей.

образовательную среду специфическими формами педагогического воздействия
Учет индивидуальных потребностей ребенка

связанных с его жизненной ситуацией определяющие условия получения, им развивающего образования

Обеспечить равные возможности для полноценного развития каждого ребенка.
Создать условия развития ребенка, открывающие возможности для его позитивной социализации, развития инициативы и творческих способностей

1. «Арттерапия» 2. «Пальчиковая страна» 3. «Партерная гимнастика» 4. «Лего-Дупло»
5. «Золотая

ниточка»
6. «Забавные спички»
7. «Пластилин графия»
8. «Фитбол»

один раз в неделю

под опекой:
- Принимайте ученика таким, какой он есть,

не сравнивайте его с другими учениками, а лишь с самим собой.
- Будьте внимательными к нуждам и потребностям ребенка.
- Предъявляя требования, не унижайте ребенка.
- Развивайте способность сопереживать личным примером.
Поощряйте любые успехи в поведении ребенка. - Проводить индивидуальную работу на занятии и во внеклассное время.
- Сопровождение учебного процесса, с выходом на успех.
- В связи с повышенной ранимостью, следить за интонацией.
Не навредите здоровью и психике ребенка.
Помните, что успех рождает успех.