среднее специальное, окончила Кызылский педагогический колледж
Педагогический стаж: 2 года
Стаж работы в данном детском саду – 1 год
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Портфолио материал (младшая группа)
Содержание
Моя визитная карточкаМесто работы: Детский сад «Шончалай»Должность: воспитательОбразование: среднее специальное, окончила Кызылский педагогический колледжПедагогический стаж: 2 года Стаж работы в данном детском саду – 1 год
Слайд 2
Моя визитная карточка
Место работы: Детский сад «Шончалай»
Должность: воспитатель
Образование:
среднее специальное, окончила Кызылский педагогический колледж
Стаж работы в данном детском саду – 1 год
Слайд 3
Почему я работаю в детском саду
«Трудное
сделайте привычным, привычное – легким»
Я – воспитатель!
Педагог
без любви к ребенку все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Если бы мне лет десять назад сказали, что я буду воспитателем, я бы никогда не поверила. Воспитатель- это так много.
Воспитатель- это проводник.
Слайд 4
Мои принципы работы:
Не быть назойливой: у каждого свой
мир интересов и увлечений;
Детям больше самостоятельности и права выбора;
Уметь
вставать на позиции ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;Представляя требования к воспитанникам, необходимо проверить, соответствуешь ли им сам.
