Презентация на тему Половозрастная идентификация (по Н.Л. Белопольская)

– 50 чел
С легкой степенью отсталости – 50 чел
Контрольная

группа 50 чел

с ЗПР идентифицировать свой настоящий, прошлый и будущий половозврастной

образ на представленной ему последовательности картинок. Т.е. проверялась способность ребенка к адекватной идентификации своего жизненного пути.

идентификации себя с общественным половым и половозврастным образом, к

определению своих прошлых и будущих половозрастных ролей и построению полной последовательности образов.

уровня интеллектуального развития, так и от личностных особенностей
Идентификация

себя с образом дошкольника и построение половозрастной последовательности не вызывает затруднений у детей с нормальным интеллектом у части детей с ЗПР 6 лет.
Для большинства детей с ЗПР построение последовательности затруднено вследствие недостаточной организации совей деятельности , что может создавать впечатление интелектуальных затруднений