Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ПК 4.1 методическая разработка по теме

Развивающая личностно-ориентированная система обучения «Перспективная начальная школа» -это учебно-методический комплект (УМК) для начальной школы. Проект «Перспективная начальная школа» - результат многолетней работы коллектива сотрудников РАН, АПК и ППРО, МГУ, МГПУ. Концептуальные положения программы «Перспективная начальная школа» соотнесены с требованиями Федерального
Учебно-методический комплект «Перспективная начальная школа» Развивающая личностно-ориентированная система обучения «Перспективная начальная школа» -это учебно-методический комплект (УМК) для начальной школы. Основное содержание системы обучения «Перспективная начальная школа» складывается из таких образовательных областей, как филология, Основная идея программыОптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности Основные принципыПринцип непрерывного общего развития каждого ребенка. Принцип целостности картины мира. Принцип учета индивидуальных Свойства программы КомплектностьИнструментальность ИнтерактивностьИнтеграция  Основные методические особенности УМК по каждому учебному предмету, как правило, включает в УМК 1 класс- Русский язык.  Азбука. 1 класс. Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. УМК 2 класс- Русский язык. 2 класс. Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., Малаховская О.В., УМК 3 класс- Русский язык. 3 класс. Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., Малаховская О.В., УМК 4 класс-  Русский язык. 4 класс. Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., Малаховская О.В.,
Слайды презентации

Слайд 2 Развивающая личностно-ориентированная система обучения «Перспективная начальная школа» -
это учебно-методический комплект

Развивающая личностно-ориентированная система обучения «Перспективная начальная школа» -это учебно-методический комплект (УМК) для начальной

(УМК) для начальной школы. Проект «Перспективная начальная школа» -

результат многолетней работы коллектива сотрудников РАН, АПК и ППРО, МГУ, МГПУ. 
Концептуальные положения программы «Перспективная начальная школа» соотнесены с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО), в основе которого лежит системно-деятельностный подход.

Слайд 3 Основное содержание системы обучения «Перспективная начальная школа» 
складывается из таких

Основное содержание системы обучения «Перспективная начальная школа» складывается из таких образовательных областей, как

образовательных областей, как филология, математика, информатика, естествознание и обществознание,

искусство, музыкальное образование. Учебная программа каждого предмета базируется на интегрированной основе, отражающей единство и целостность научной картины мира.

Слайд 4 Основная идея программы
Оптимальное развитие каждого ребенка на основе

Основная идея программыОптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его

педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития)

в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора учебной ситуации. 

Слайд 5 Основные принципы
Принцип непрерывного общего развития каждого ребенка. 
Принцип целостности

Основные принципыПринцип непрерывного общего развития каждого ребенка. Принцип целостности картины мира. Принцип учета

картины мира. 
Принцип учета индивидуальных возможностей и способностей школьников. 
Принципы прочности

и наглядности. 
Принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья детей. 

Слайд 6 Свойства программы
 Комплектность
Инструментальность
Интерактивность
Интеграция 

Свойства программы КомплектностьИнструментальность ИнтерактивностьИнтеграция 

Слайд 7 Основные методические особенности
УМК по каждому учебному предмету,

Основные методические особенности УМК по каждому учебному предмету, как правило, включает

как правило, включает в себя учебник, хрестоматию, тетрадь для

самостоятельной работы, методическое пособие для учителя (методиста).
Каждое методическое пособие состоит из двух частей. Первая часть — теоретическая, которая может быть использована учителем как теоретическое основание повышения его квалификации. Вторая часть — непосредственно поурочно-тематическое планирование, где расписан ход каждого урока, сформулированы его цели и задачи, а также содержатся идеи ответов на ВСЕ заданные в учебнике вопросы.

Слайд 8 УМК 1 класс
- Русский язык.  Азбука. 1 класс. Агаркова

УМК 1 класс- Русский язык.  Азбука. 1 класс. Агаркова Н.Г., Агарков

Н.Г., Агарков Ю.А. Русский язык. 1 класс. Чуракова Н.А., Каленчук

М.Л., Малаховская О.В., Байкова Т.А. - Литературное чтение. 1 класс. Чуракова Н.А. - Математика. 1 класс. Чекин А.Л. - Окружающий мир. 1 класс. Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царева Л. А. - Изобразительное искусство. 1 класс. Кашекова И.Э., Кашеков А.Л. - Музыка. 1 класс. Челышева Т.В., Кузнецова В.В. - Технология. 1 класс. Рагозина Т.М., Гринева А.А., Голованова И.Л., Мылова И.Б. - Физическая культура. 1 класс. Шишкина А.В., Алимпиева О.П., Брехов Л.В.
Учебник «Окружающий мир. 1 класс» Федотовой О.Н.и др. не входит в федеральный перечень рекомендуемых учебников.


Слайд 9 УМК 2 класс
- Русский язык. 2 класс. Чуракова Н.А.,

УМК 2 класс- Русский язык. 2 класс. Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., Малаховская

Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Байкова Т.А. - Литературное чтение. 2 класс.

Чуракова Н.А. - Математика. 2 класс. Чекин А.Л. - Информатика и ИКТ. 2 класс. Бененсон Е.П., Паутова А.Г. - Окружающий мир. 2 класс. Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царева Л. А. - Изобразительное искусство. 2 класс. Кашекова И.Э., Кашеков А.Л. - Музыка. 2 класс. Челышева Т.В., Кузнецова В.В. - Технология. 2 класс. Рагозина Т.М., Гринева А.А., Голованова И.Л., Мылова И.Б. - Физическая культура. 2 класс. Шишкина А.В., Алимпиева О.П., Брехов Л.В. - Английский язык «Favourite». 2 класс. Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Обукаускайте Д.С., Сухина Е.И.
Учебник «Окружающий мир. 2 класс» Федотовой О.Н.и др. не входит в федеральный перечень рекомендуемых учебников.


Слайд 10 УМК 3 класс
- Русский язык. 3 класс. Чуракова Н.А.,

УМК 3 класс- Русский язык. 3 класс. Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., Малаховская

Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Байкова Т.А. - Литературное чтение. 3 класс.

Чуракова Н.А. - Математика. 3 класс. Чекин А.Л. - Информатика и ИКТ. 3 класс. Бененсон Е.П., Паутова А.Г. - Окружающий мир. 3 класс. Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царева Л. А. - Изобразительное искусство. 3 класс. Кашекова И.Э., Кашеков А.Л. - Музыка. 3 класс. Челышева Т.В., Кузнецова В.В. - Технология. 3 класс. Рагозина Т.М., Гринева А.А., Голованова И.Л., Мылова И.Б. - Физическая культура. 3 класс. Шишкина А.В., Алимпиева О.П., Брехов Л.В. - Английский язык ««Favourite». 3 класс. Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Обукаускайте Д.С., Сухина Е.И.
Учебник «Окружающий мир. 3 класс» Федотовой О.Н.и др. не входит в федеральный перечень рекомендуемых учебников.


  • Имя файла: pk-41-metodicheskaya-razrabotka-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0