Презентация на тему Педагогический проект Театр и дети проект (старшая группа) по теме

,
в МДОУ «Детский сад №36» - 25 лет.
Должность -

воспитатель

Квалификация - высшая

широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром

во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело, поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения.
Можно утверждать, что театрализация в учебном процессе является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий детей, через приобщение его к духовным ценностям, что дает конкретный, зримый результат. Театрализованные занятия позволяют развивать эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствовать обыгрываемым персонажам, сопереживать разыгрываемым событиям.
Таким образом, театрализованная деятельность позволяет развивать у детей эмпатии, то есть способности распознавать эмоциональное состояние человека по мимике, жестам, интонации, развивать умение ставить себя на место героя в различных ситуациях и находить адекватные способы содействия.
Благодаря инсценировкам литературных произведений и сказок у детей дошкольников формируются такие нравственные качества как дружба, доброта, честность, смелость; прививается устойчивый интерес к литературе, театру, совершенствуются артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа; приобретается определенный опыт социальных навыков поведения и развивается личность ребенка.
Занятия сценическим искусством не только вводят детей в мир прекрасного, но и развивают сферу чувств, будят соучастие, сострадание, развивают способность поставить себя на место другого, радоваться и тревожиться вместе с ним. Полноценное умственное и физическое развитие, моральная чистота и активное отношение к жизни и искусству, это и есть принципы всестороннего и гармоничного развития личности, к которому мы все так стремимся.

детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности

интерес и мыслительный процесс

Развивать зрительное и слуховое внимание, память,

наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, образное мышление

Развивать интерес к сценическому искусству, общаться с людьми в разных ситуациях

Овладевать навыками общения и коллективного творчества

Воспитывать культуру поведения в театре

живописи, танца, литературы и актерской игры в работе с

детьми, то театрализация будет обладать огромной силой воздействия на эмоциональный мир ребенка

воспитанников

ориентироваться в пространстве

Уметь произвольно напрягать и снимать напряжение с

отдельных групп мышц

Запоминать заданные позы, описывать внешний вид любого ребенка

Уметь произносить скороговорки в разных темпах, шепотом и беззвучно

Уметь строить простейший диалог, диалог с партнером на заданную тему, составлять диалог между сказочными героями

Знать 5-8 артикуляционных упражнений, 8-10 скороговорок, 7-10 стихотворений русских и зарубежных авторов

Уметь сочинять этюды по сказкам

театрализованных представлений

Циклы занятий

Работа с родителями воспитанников

развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие

видеотеки

слушателей курсов МРИО


Индивидуальные консультации

театрализованной деятельности
количество
детей