Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Отчет-презентация кружка Любознайка презентация к уроку (средняя группа)

«Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратиться к
Кружок«Любознайка»Воспитатель Баскакова Д.И. МБДОУ детский сад №21«Аленький цветочек» «Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но Основная цель нашей работы: способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению. Задачи программыРасширение представлений детей об окружающем мире через знакомство с Мыльныепузыри Почему      все     звучит? Свет           повсюдуСредняя группа результат Наблюдение на      прогулке Наблюдение на      прогулкеТонет – не тонетКто это? Вы слыхали о      воде… Вы слыхали о      воде… Общие методические рекомендации педагогам в руководстве детскими исследованиями:Старайтесь делать так, чтобы дети Работа с родителямиАнкетированиеНаша газета Работа с родителямимастер-класс «Пустая голова не рассуждает: чем больше опыта, тем больше способна она рассуждать».
Слайды презентации

Слайд 2


«Умейте открыть перед ребенком в окружающем

«Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но

мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни

заиграл перед детьми всеми красками радуги Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратиться к тому, что он узнал»
В. А. Сухомлинский


Слайд 3 Основная цель нашей работы:
 способствовать развитию у детей познавательной

Основная цель нашей работы: способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.

активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.


Слайд 4 Задачи программы
Расширение представлений детей об окружающем мире через

Задачи программыРасширение представлений детей об окружающем мире через знакомство с

знакомство с элементарными знаниями из

различных областей наук:
Развитие у детей представлений о химических свойствах веществ, растворение различных веществ; взаимодействие различных веществ при соединении и их влияние на свойства других предметов.
Развитие у детей элементарных представлений об основных физических свойствах и явлениях: магнетизм, отражение и преломление света, звук, теплота, замерзание и таяние воды.
Развитие представлений о свойствах воды, песка, глины, воздуха, камня.
Развитие элементарных математических представлений , упражнять в количественном счете.
Развитие у детей умений пользоваться приборами – помощниками при проведении игр – экспериментов.
Развитие у детей умственных способностей.
Социально-личностное развитие каждого ребёнка: развитие коммуникативности, самостоятельности, наблюдательности, элементарного самоконтроля и саморегуляции своих действий.



Слайд 5
Мыльные

пузыри

Мыльныепузыри

Слайд 6 Почему все

Почему   все   звучит?  Вторая младшая группа

звучит?

Вторая младшая группа


Слайд 7 Свет

Свет      повсюдуСредняя группа

повсюду
Средняя группа


Слайд 8 результат

результат

Слайд 9 Наблюдение на прогулке

Наблюдение на   прогулке

Слайд 10 Наблюдение на прогулке
Тонет

Наблюдение на   прогулкеТонет – не тонетКто это?

– не тонет
Кто это?


Слайд 11 Вы слыхали о

Вы слыхали о   воде…

воде…



Слайд 12 Вы слыхали о

Вы слыхали о   воде…

воде…



Слайд 13 Общие методические рекомендации педагогам в руководстве детскими исследованиями:
Старайтесь

Общие методические рекомендации педагогам в руководстве детскими исследованиями:Старайтесь делать так, чтобы

делать так, чтобы дети как можно больше действовали самостоятельно

и независимо.
Не сдерживайте инициативы детей.
Не делайте за ребенка то, что он может сделать сам, или то, чему он может научиться.
Избегайте прямых инструкций ребенку.
Не спешите с вынесением оценочных суждений.
Помогайте учиться управлять процессом мышления.
Педагог не должен подменять инициативу ребенка своим замыслом или выполнять творческое задание за ребенка, пусть даже с целью помощи.

Слайд 14 Работа с родителями
Анкетирование
Наша газета

Работа с родителямиАнкетированиеНаша газета

Слайд 15 Работа с родителями
мастер-класс

Работа с родителямимастер-класс

  • Имя файла: otchet-prezentatsiya-kruzhka-lyuboznayka-prezentatsiya-k-uroku-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0