Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Особенности работы с гиперактивным ребенком консультация

Л.С.Выготский писал: «Дефект какого-нибудь анализатора или интеллектуальный дефект не вызывает изолированного выпадения одной функции, а приводит к целому ряду отклонений». То есть, не существует речевых расстройств, при которых вследствие межсистемных связей не отмечались
ГИПЕРАКТИВНЫм  РЕБЕНОКомОсобенности работы   сПедагог-психолог Янкина Н.А. Л.С.Выготский писал: «Дефект какого-нибудь анализатора или интеллектуальный дефект не вызывает изолированного Нарушения в развитии эмоционально-волевой сферы сферыгиперактивностьтревожностьагрессивностьаутизм Гиперактивность — это совокупность симптомов психической и моторной активности. Чаще всего гиперактивность БиологическиеГенетическиеФакторы внешней средыОрганисеские повреждения головного мозга во время беременностиУпотребление алкоголя, курениеРодовые травмыНедоношенностьСоматические 3-4 годаПик максимального проявления 4-7 лет 5-7 лет Психологическая характеристика гиперактивного ребенкаПоведениеПроцессы вниманияДвигательная сфераРебенок чрезвычайно подвиженПостоянные движения во время выполнения Отличия активного ребенка от гиперактивного         Правила общения с гиперактивным ребенком
Слайды презентации

Слайд 2
Л.С.Выготский писал: «Дефект какого-нибудь анализатора или интеллектуальный дефект

Л.С.Выготский писал: «Дефект какого-нибудь анализатора или интеллектуальный дефект не вызывает

не вызывает изолированного выпадения одной функции, а приводит к

целому ряду отклонений». То есть, не существует речевых расстройств, при которых вследствие межсистемных связей не отмечались бы другие психологические нарушения. Вместе они образуют сложный психологический профиль отклонений в психическом развитии у детей. Одной из сфер, которая подвергается изменениям является эмоционально - волевая.

Слайд 3 Нарушения в развитии эмоционально-волевой сферы сферы
гиперактивность
тревожность
агрессивность
аутизм

Нарушения в развитии эмоционально-волевой сферы сферыгиперактивностьтревожностьагрессивностьаутизм

Слайд 4 Гиперактивность — это совокупность симптомов психической и моторной

Гиперактивность — это совокупность симптомов психической и моторной активности. Чаще всего

активности. Чаще всего гиперактивность сопровождается синдром дефицита внимания (СДВГ).

Она проявляется в двигательной расторможенности ребенка и его неспособности сосредоточить внимание на какой-либо конкретной деятельности, отсутствии целенаправленности.

«подвижные»
«вулканчики»

«шустрики»
«вечный двигатель»

«импульсивные»
«норовистые»

«моторчик на ножках»


Слайд 6 Биологические
Генетические
Факторы внешней среды
Органисеские повреждения головного мозга во время

БиологическиеГенетическиеФакторы внешней средыОрганисеские повреждения головного мозга во время беременностиУпотребление алкоголя, курениеРодовые

беременности
Употребление алкоголя, курение
Родовые травмы
Недоношенность
Соматические заболевания в раннем возрасте
Наследственная предрасположенность
Экологическая
обстановка
Факторы

формирования синдрома

Слайд 7 3-4 года
Пик максимального проявления 4-7 лет

3-4 годаПик максимального проявления 4-7 лет

Слайд 8 5-7 лет

5-7 лет

Слайд 9 Психологическая характеристика гиперактивного ребенка
Поведение
Процессы внимания
Двигательная сфера
Ребенок чрезвычайно подвижен
Постоянные

Психологическая характеристика гиперактивного ребенкаПоведениеПроцессы вниманияДвигательная сфераРебенок чрезвычайно подвиженПостоянные движения во время

движения во время выполнения заданий
Отвлекается на внешние раздражители

Избирательность внимания
Неспособность

длительного сосредоточения на деятельности
Отвлекаемость с переключением с одного занятия на другое

Двигательное беспокойство
Нарушение координиации движения
Несформированность мелкой моторики
Низкая способность к выполнению сложных целенаправленных движений


Слайд 10 Отличия активного ребенка от гиперактивного

Отличия активного ребенка от гиперактивного

Слайд 11        

       

Слайд 12 Правила общения с гиперактивным ребенком

Правила общения с гиперактивным ребенком

  • Имя файла: osobennosti-raboty-s-giperaktivnym-rebenkom-konsultatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 64
  • Количество скачиваний: 0