Презентация на тему Органы государственно-общественного управления как инструмент независимой системы оценки качества образования

в условиях перехода на ФГОС
Государственная программа «Развитие образования» на

2013-2020 годы – обеспечение открытости школьного управления
Обеспечение реализации и удовлетворения образовательных потребностей

систему оценки качества образования
Цель:
Область изменения:
Органы государственно-общественного управления МБОУ СОШ

№2
Система взаимодействия органов ГОУ и административно-управленческого аппарата ОУ
Механизм независимой системы оценки качества образования

доступность информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
комфортность условий,

в которых осуществляется образовательная деятельность;
доброжелательность, вежливость, компетентность работников;
удовлетворенность качеством образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
Данные критерии являются обязательными при проведении независимой оценки.

комитеты (классные, общешкольные)
Совет старшеклассников (ученическое самоуправление)

Органы ГОУ МБОУ СОШ

№2

ГОУ и административно-управленческого аппарата ОУ по вопросам определения содержания

и оценки качества образования.
Активное участие органов ГОУ в мероприятиях по улучшению результатов и качества предоставления образовательных услуг.
Увеличение количества инициатив органов ГОУ.
Создание открытого информационного пространства для доступа к информации о содержании и качестве предоставляемых ОУ образовательных услуг.

и ограничения

Возможности


Сильные стороны

анализ ситуации в ОУ, готовности ОУ к реализации проекта.
Провести

анализ нормативно-правовой базы по вопросам участия органов ГОУ в определении содержания образования и оценке его качества.
Доработать нормативно-правовую базу для организации деятельности органов государственно-общественного управления.
Провести стартовый семинар по результатам проблемно-ориентированного анализа и внедрению инновационного проекта, определить направления инновации.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:

для эффективного взаимодействия органов ГОУ и административно-управленческого аппарата ОУ

по вопросам определения содержания и оценке качества образования.
Инициировать участие органов ГОУ в мероприятиях по улучшению результатов и качества предоставления образовательных услуг.
Определить формы и сформировать диагностический инструментарий независимой оценки качества образования, осуществляемой органами ГОУ.
Совершенствовать содержание и способы организации образовательного процесса в ОУ на основе результатов независимой оценки качества образования органами ГОУ.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:

по корректировке проекта, разработке дальнейших перспектив развития проекта.
Подготовить аналитический

отчет по результатам реализации проекта.
Разработать методические рекомендации по формированию эффективной модели ГОУ.
Разработать программу развития ОУ на 2018-2023 гг. на основе независимой СОКО.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ: