Презентация на тему Организация правового воспитания в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС презентация

многое подчеркнула для себя.:

Правовое воспитание

- целенаправленное и систематическое влияние на сознание и поведение ребенка с целью формирования у него правовой воспитанности, то есть комплексного качества личности, которое характеризуется устойчивым правовым знанием и убеждением в правильном поведении, реализация которых должна отвечать требованиям общества.

и укрепление здоровья детей через интеграцию образовательных областей, создание

условий безопасной образовательной среды, осуществление комплекса психолого – педагогической работы, профилактической и оздоровительной работы. В соответствии с этим актуален поиск новых  средств  и методов повышения эффективности физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных учреждениях, создание оптимальных условий для всестороннего развития личности ребёнка.

дошкольного образовательного учреждения должен обладать правовой, психолого-педагогической и методической

компетенцией по организации разнообразных форм работы с родителями и детьми по охране прав детей. Продуктивность работы будет зависеть от принимаемых активных методов обучения (решение проблемных ситуаций, дискуссии, мозговой штурм, анализ деятельности и т.д.).

давать знания о правах ребенка: право на имя; право

на отдых; право на охрану здоровья; право на образование; право ребенка участвовать в играх; право на сохранение своей индивидуальности; право на защиту от всех форм физического или психического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного и грубого обращения.

курсов информативность, знакомство с интересными и нужными материалами. Виртуальная

стажировка в должной мере способствует мотивированной самообразовательной деятельности, которая так необходима каждому педагогу в современных условиях. Доступность практически в любое время, за исключением если рядом нет компьютера.

представлют собой систематическую и целенаправленную деятельность педагогов и родителей

по формированию правового мышления детей , прослеживается индивидуальный подход и как к детям , так и родителям
Используются разнообразные формы и методы работы.

уделяется нравственному воспитанию
 Материал все ДОО изложен грамотно, доступно, разработан

в системе.

( рассказы, сказки, стихотворения)
Рассматривание иллюстраций
Составление рассказов
Обыгрывание проблемных ситуаций: сюжетно

– ролевые игры , игры – драматизации, разъяснение отрицательных поступков и многое др.

знаний о правовых нормах поведения:
Четкое планирование воспитательно – образовательного
Систематичность

мероприятий
Наглядно – дидактическая оснащенность
Личностно – ориентированное общение воспитателя с детьми
Индивидуальное и групповое общение с детьми
Тесное сотрудничество с коллективом и родителями

коллективом и родителями

после виртуальных экскурсий в другие ДОО