Презентация на тему Мультимедийная разработка Мастер – класс О правах играя презентация к уроку

профессиональной грамотности педагогов по предотвращению нарушения прав ребенка.
Совершенствовать подходы,

поиск эффективных форм взаимодействия с родителями и влияния на них.

данное высказывание. Каждый человек в сов-ременном мире, а тем

более педагог, воспи-татель, должен знать свои права, соблюдать и защищать их от посяга-тельств. В противном случае чему мы можем научить других, не обладая знаниями сами.

трех вариантов ответов, поднимая карточку с нужной буквой
А

,В, С
Сколько статей в Конвенции о правах ребенка?
Какие права ребенка обязуются уважать и обеспечивать государства –участники Конвенции ООН о правах ребенка?
Кто несет ответственность за обеспечение условий жизни, необходимых для развития ребенка?
Кто должен участвовать в принятии решений, затрагивающих настоящее и будущее ребенка?

литературных героев»
1. В какой сказке нарушено право на личную

неприкосновенность, жизнь и свободу?
2. Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их право на неприкосновенность жилища?
3. Героиня какой сказки воспользовалась правом свободного передвижения и выбора места жительства?
4. В какой сказке героиня воспользовалась правом искать и находить в других странах убежище и защиту от преследований?
5. Литературные герои из каких произведений воспользовались правом на свободу мирных собраний?
6. В каких сказках подтверждается право работающего на справедливое вознаграждение?
((Три поросенка, Зайка из сказки «Заюшкина избушка», Серая шейка, Красная Шапочка, Дюймовочка, Сказка о рыбаке и рыбке, «Лягушка путешественница, Бременские музыканты, Белоснежка и семь гномов, Мороз Иванович, Сказка о попе и о работнике Балде, басня Квартет)

поиграем . Из сундучка достаем предметы , символизирующие знакомые

всем права человека.
Необходимо определить, какое право обозначает каждый предмет.

права , и никто не вправе их нарушать
Свидетельство о

рождении. О каком праве он вам напоминает? (Право на имя)
Сердечко . Какое право может обозначать сердце? (Право на заботу и любовь)
Домик. Как вы думаете, почему здесь оказался домик? (Право на имущество)
Конверт. О чем напомнил этот конверт? (никто не имеет право читать чужие письма)
Букварь. О каком праве напоминает книга? (О праве на учебу)

ком то заботиться-и как это ответственно.

радости, Вовремя есть, вовремя пить, Вовремя делать гадости. А можно и так: На

рассвете встать и, помышлять о чуде, Рукой обнаженной солнце достать И подарить его людям. Л. Вознесенский