материала по условию, по замыслу, опираясь на ранее приобретённые
знания;учить детей комбинировать природный материал;
совершенствовать умение детей определять последовательность изготовления задуманной игрушки;
совершенствовать навыки скрепления и соеденения деталей игрушек, используя при этом инструменты, клей.
развивать инициативу и самостоятельность в оформлении своих поделок;
развивать мелкую моторику, мышление, воображение, фантазию, творчество;
поддерживать у детей интерес к данному виду труда.
воспитывать усидчивость, самостоятельность, аккуратность и доброжелательное отношение друг к другу.
