Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Методика обучения детей дошкольного возраста пересказу. презентация

Презентация на тему Методика обучения детей дошкольного возраста пересказу. презентация, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 10 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Методика обучения детей дошкольного возраста  пересказу.Подготовила:Никитина Ирина  Валентиновна.
Текст слайда:

Методика обучения детей дошкольного возраста пересказу.


Подготовила:Никитина Ирина Валентиновна.


Слайд 2
Пересказ – осмысленное, связное воспроизведение литературного текста в устной речи, ребенок придерживается авторской композиции
Текст слайда:

Пересказ – осмысленное, связное воспроизведение литературного текста в устной речи, ребенок придерживается авторской композиции произведения, в нем используется готовый авторский сюжет, готовые речевые формы и приемы.


Слайд 3
Обучение пересказу способствует обогащению словарного запаса, развитию восприятия, памяти, внимания, мышления, воображение, совершенствуется произношение,
Текст слайда:

Обучение пересказу способствует обогащению словарного запаса, развитию восприятия, памяти, внимания, мышления, воображение, совершенствуется произношение, усваиваются нормы построения предложений и целого текста.


Слайд 4
Для овладения пересказом необходим ряд умений, которым детей обучают специально: прослушивать произведение, понять его
Текст слайда:

Для овладения пересказом необходим ряд умений, которым детей обучают специально: прослушивать произведение, понять его основное содержание, запоминать последовательность изложения, речевые обороты авторского текста, осмысленно и связно передавать текст. Благодаря занятиям по пересказу, дошкольники приобщаются к художественной речи, начинают запоминать и пользоваться образными выражениями, эмоционально окрашенной речью и словосочетаниями.


Слайд 5
Во второй младшей группе воспитатель учит детей следить за развитием действия в сказке или
Текст слайда:

Во второй младшей группе воспитатель учит детей следить за развитием действия в сказке или рассказе, называть героев произведения, сочувствовать им. Речевая деятельность детей, связанная с пересказом, выступает первоначально в форме ответов на вопросы, можно также привлекать детей к совместному пересказу с педагогом, побуждая произносить отдельные слова или предложения. Эта работа ведется на занятиях по ознакомлению с художественной литературой.


Слайд 6
В средней группе пересказ является новым видом речевой деятельности. На самых первых занятиях детям
Текст слайда:

В средней группе пересказ является новым видом речевой деятельности. На самых первых занятиях детям предлагают пересказывать сказки, хорошо знакомые им раннее, а на последующих – новые, только что прослушанные тексты. Чтобы воспринять литературное произведение и воспроизвести его в пересказе дети 4- 5 лет нуждаются в помощи педагога.


Слайд 7
Дети 5-6 лет (старшая, подготовительная группа) при пересказе литературных произведений способны проявить большую, чем
Текст слайда:

Дети 5-6 лет (старшая, подготовительная группа) при пересказе литературных произведений способны проявить большую, чем младшие дошкольники, самостоятельность и активность. В этом возрасте совершенствуется процесс восприятия и эмоционального освоения художественных произведений. Старшие дошкольники свободнее ориентируются в литературном материале, у них расширяется словарь.


Слайд 8
Типовая структура занятия по пересказуПодготовка детей к восприятию нового произведения. Первичное чтение без предупреждения
Текст слайда:

Типовая структура занятия по пересказу

Подготовка детей к восприятию нового произведения.
Первичное чтение без предупреждения о последующем пересказе, чтобы обеспечить свободное художественное восприятие. Эти два этапа опускаются, если произведение уже хорошо знакомо детям.
Подготовительная беседа (анализ произведения).
определение сюжетной линии (основной прием: вопрос – ответ);
определение и уточнение грамматически оформленного содержания (как о чем-либо говорится в тексте)
Повторное чтение, обобщающее результаты разбора.
Пауза для подготовки детей к ответам, для запоминания текста (несколько секунд).
Пересказ (3—7 человек).
Анализ пересказов детей.


Слайд 9
Требования к литературному тексту для пересказа:доступное, понятное детям содержание; разнообразие жанров; четкая композиция; простой
Текст слайда:

Требования к литературному тексту для пересказа:
доступное, понятное детям содержание;
разнообразие жанров;
четкая композиция;
простой и грамотный язык с использованием разнообразным языковых средств;
небольшой объем;
произведение должно развивать в ребенке положительные черты личности.


Слайд 10
Спасибо      за внимание.
Текст слайда:

Спасибо
за внимание.