Презентация на тему Материал для родительского собрания. презентация к уроку (младшая группа)

Пойдём, будем умываться … - Я сама! Я сама! - Ну

идём хоть причешу я … - Я сама! Я сама! - Ну давай хоть накормлю я … - Я сама! Я сама!
(И. Муравейка)

потребность — общение со взрослыми и сверстниками.
Воображение — в

развитии играет роль опыт и знания ребенка, его кругозор
Эмоции —резкие перепады настроения.
Повторить за взрослыми на слух несколько слогов по порядку;
Выполнять задание состоящее из 3-4 действий;
Запоминать 3 предмета из 8;
Повторить за взрослым 4-5 слов;
Воспроизводить в памяти недавно происшедшие, а так же яркие события своей жизни.

и сходства между двумя игрушками;
Находить одинаковые предметы;
Складывать разрезанную на

4 части картинку;
Выполнять задания, не отвлекаясь 5-10 минут.
Собирать пирамидку из 7 колец без помощи взрослого;
Знает 5 основных цветов и 5 геометрических фигур;
Называть обобщающим словом каждую группу предметов;
Находить лишний предмет в каждой группе и правильно объяснять свой выбор;
Находить пару к предмету;
Отвечать на вопросы;
Подбирать противоположные слова;
Находить на кратинке нелепицы.

в коллективе, у него больше времени для игр и

общения со сверстниками.  Естественно, дети неодинаково быстро усваивают правила и действия, которым мы их учим. Подавление детской самостоятельности способно оказать серьезное негативное влияние на развитие личности ребенка.

одевания – 2-3 года. В 3,5 -4 года он

уже привыкает к тому, что взрослые обслуживают все его потребности (одевают, кормят, купают, носят на руках), что любую вашу просьбу сделать что-то самому, ребенок воспринимает с непониманием и, возможно, обидой.
Усвойте это и донесите до бабушек и дедушек, которые всегда стремятся облегчить жизнь внукам и одевать их или кормить с ложечки.