Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему master klass stul

Начнем с того, что такое креативное мышление.Мыслить креативно — значит мыслить нестандартно.При решении какой-либо задачи старайтесь думать не как все и делать то, что другие не делают. Проявляйте творчество и отходите от шаблонов.
В ТРИДЕВЯТОМ ЦАРСТВЕ – ПРЕДМЕТНОМ ГОСУДАРСТВЕФОРМИРОВАНИЕ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ГБДОУ №81 Центрального район Начнем с того, что такое креативное мышление.Мыслить креативно — значит мыслить нестандартно.При Предметом для нашего размышления выберем обычный – СТУЛ.Попробуйте посмотреть свежим взглядом на Прежде всего надо отбросить весь имеющийся опыт, то есть начать думать о Подскажите, как по-другому использовать этот предмет мебели?  Принимаются любые Вешалкой;Полкой-держателем; Декорацией для спектакля; Спортивным инвентарем; Атрибутом для игровых ситуаций.;Держателем коробок и чемоданов; Игрушкой; Местом отдыха и уединения; Буквой Ч или цифрой 4;Предметом творчества; Сейфом или секретным местом для хранения драгоценностей и денег; Гордостью или мечтой Предметом интерьера; ПРИДУМАЙТЕ НАЗВАНИЕ К КАЖДОМУ КОЛЛАЖУ. КАКИЕ ЕСТЬ ИДЕИ? Я такая… А я тогда какой? Результаты работы с детьми.1. Активизировала мышление детей, их познавательную активность.2.Сформировала потребность думать, В жизни и работе невозможно избежать минусов. У всех нас есть сильные
Слайды презентации

Слайд 2 Начнем с того, что такое креативное мышление.

Мыслить креативно

Начнем с того, что такое креативное мышление.Мыслить креативно — значит мыслить

— значит мыслить нестандартно.
При решении какой-либо задачи старайтесь думать

не как все и делать то, что другие не делают.
Проявляйте творчество и отходите от шаблонов.

Есть несколько основных принципов создания чего-то нового и необычного:

Соединяйте вещи, которые никто до вас не додумался соединить.
Составьте список ассоциаций. Объединяйте ассоциации.
Делайте то, что не делал до вас никто.
Постарайтесь развить свежий взгляд на привычные всем вещи.
Переворачивайте понятия и символы, ставьте всё с ног на голову, придавайте знакомым вещам новые значения.
Используйте известные всем вещи необычно.
Доверяйте своей интуиции.

И самое главное. Занимайтесь любимым делом. Лучше всего у нас получается то, что мы действительно любим.


Слайд 3 Предметом для нашего размышления выберем обычный – СТУЛ.
Попробуйте

Предметом для нашего размышления выберем обычный – СТУЛ.Попробуйте посмотреть свежим взглядом

посмотреть свежим взглядом на вещи, которые вас окружают дома

или на работе.

Слайд 4 Прежде всего надо отбросить весь имеющийся опыт, то

Прежде всего надо отбросить весь имеющийся опыт, то есть начать думать

есть начать думать о предмете с «чистого листа». Забудьте,

что Вы знали. Размышляйте по-новому и по-другому.

Примените свою фантазию, практичность, смекалку, Посмотрите на предмет в другой плоскости.
Например сверху вниз или снизу вверх. Представьте, что вы вдруг выросли или уменьшились, как Алиса в стране чудес.

Второе, и самое важное – попробуйте отойти от стандартов, шаблонов и штампов.


Слайд 5 Подскажите, как по-другому использовать этот предмет

Подскажите, как по-другому использовать этот предмет мебели? Принимаются любые типичные и нетипичные варианты ответов.

мебели?

Принимаются любые типичные и нетипичные варианты ответов.










Слайд 6
Вешалкой;

Полкой-держателем;

Декорацией для спектакля;










Вешалкой;Полкой-держателем; Декорацией для спектакля;

Слайд 7
Спортивным инвентарем;


Атрибутом для игровых ситуаций.;


Держателем коробок и

Спортивным инвентарем; Атрибутом для игровых ситуаций.;Держателем коробок и чемоданов; Игрушкой;

чемоданов;


Игрушкой;





Слайд 8
Местом отдыха и уединения;


Буквой Ч или цифрой

Местом отдыха и уединения; Буквой Ч или цифрой 4;Предметом творчества;

4;








Предметом творчества;



Слайд 9
Сейфом или секретным местом для хранения драгоценностей и

Сейфом или секретным местом для хранения драгоценностей и денег; Гордостью или

денег;

Гордостью или мечтой коллекционера;

Подставкой под цветы;






Слайд 10 Предметом интерьера;

Предметом интерьера;

Слайд 11
ПРИДУМАЙТЕ НАЗВАНИЕ К КАЖДОМУ КОЛЛАЖУ.

КАКИЕ ЕСТЬ ИДЕИ?

ПРИДУМАЙТЕ НАЗВАНИЕ К КАЖДОМУ КОЛЛАЖУ. КАКИЕ ЕСТЬ ИДЕИ?

Слайд 16 Я такая…

Я такая…

Слайд 17 А я тогда какой?

А я тогда какой?

Слайд 18 Результаты работы с детьми.

1. Активизировала мышление детей, их

Результаты работы с детьми.1. Активизировала мышление детей, их познавательную активность.2.Сформировала потребность

познавательную активность.

2.Сформировала потребность думать, мыслить, рассуждать.

3.Научила отстаивать свою точку

зрения аргументировано и целенаправленно.

4.Разбудила творческий потенциал ребёнка.

5.Появилась потребность в осознании своей значимости и неповторимости.

6. Познавательная потребность стала выше.

7. Сформировала позитивный и комфортный настрой на любой вид детской деятельности.


  • Имя файла: master-klass-stul.pptx
  • Количество просмотров: 75
  • Количество скачиваний: 0