Презентация на тему Лекция 11. человеческий капитал в антикризисном управлении

знаний, интеллектуальный потенциал (опыт и возможности использования знаний в

решении проблем), навыки деятельности, мотивация, образование, жизненный опыт, здоровье, географическая мобильность, возможность поиска и получения информации.

Вложение средств в образование, здравоохранение, смену деятельности, миграцию проводят на вполне рациональной основе – ради получения больших доходов в будущем, большего удовлетворения от избранной работы, более высокой ответственности нерыночных видов деятельности. Выгоды получает сам человек, корпорация и общество в целом.

него к его стоимости ( этот показатель получил название

«норма отдачи»)

Человеческий капитал может проявляться в двух функциях – как средство и как объект управления. Его формированием и использованием можно управлять. Это наиболее заметно в работе с персоналом, мотивировании деятельности, организации повышения квалификации, создании условий для развития индивидуальных способностей, проектирования необходимой социально-психологической атмосферы работы (творчество, ответственность, инициативность …). Особое значение в управлении человеческим капиталом имеет экономическая мотивация.

процессы
Целенаправленное формирование и развитие человеческого капитала обогащают механизм управления,

позволяют успешно решать технические проблемы, повышать конкурентоспособность фирмы, эффективность, производительность труда, использовать современные технологии. В этом своем значении использование человеческого капитала требует новых подходов к управлению:
Лидерство.
Система мотивации.
Стиль управления.
Приоритеты.
Организация деятельности.
Корпоративная культура.
Социальное партнерство.

следующих факторах:
Профилактика кризисных явлений. Качество человеческого капитала влияет на

количество и характер ошибок в принятии решений, своевременное восприятие циклических сигналов развития, объективную оценку ситуации, проектирование антикризисной деятельности.
В период кризиса человеческий капитал выступает стабилизирующим фактором. Образованные люди глубже понимают события окружающей действительности, им меньше свойственны панические настроения, расслабленность, недисциплинированность.
Человеческий капитал играет значительную роль в ускорении выхода из кризиса. Здесь важны такие черты как профессионализм, энтузиазм, перспективность мышления.

формирования и проявления тех качеств человека, которые характеризуют человеческий

капитал (образование, здоровый образ жизни, интеллектуальный потенциал и т.д.).
Система оплаты труда, соответствующая мотивации деятельности и персональному развитию, а также стажу и опыту работы.
Ценностные установки, которые проектируются и проводятся в процессах управления.
Квалификация, которая демонстрирует уровень профессионализма, навыки и умения эффективной работы.

критериям новых знаний, функционального содержания деятельности, образовательного и квалификационного

уровня работника, которое отражает фактор компетентности.
7. Культура (общая, организационная, методологическая).

Все эти средства взаимосвязаны, только их системное использование позволяет получить действительный эффект человеческого капитала.