- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Как разработать программу кружка дополнительного образования презентация по теме
Содержание
- 2. Школа старшего воспитателя ИЗ ОПЫТА РАБОТЫОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УСЛУГ. ПРОГРАММА КРУЖКА ПО ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТВОРЧЕСТВУ«ЯРМАРКА ЧУДЕС»
- 3. Срок реализации 2 годаВозраст детей от 5
- 4. Первый этап ОрганизационныйОпределение целей и задач.Ознакомление
- 5. Второй этап АдминистративныйВстречи с родителями детей,
- 6. Третий этап ИсследовательскийСоставление учебно-тематического плана.Разработка содержания
- 7. Четвертый этап Заключительно –обобщающий Подведение итоговУтверждение программы
- 8. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫПояснительная запискаУчебно-методический планСодержание программыМетодическое обеспечение:Правила рисованияЭтапы
- 9. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫФормирование и развитие основ художественной культуры
- 10. ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯВовлечение ребят в художественно-творческую деятельность;Приобщение к
- 11. НАПРАВЛЕНИЯРасширенное знакомство детей с изделиями народных художественных
- 12. Формы работы с детьми по ознакомлению с
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Школа старшего воспитателя ИЗ ОПЫТА РАБОТЫОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УСЛУГ. ПРОГРАММА КРУЖКА ПО ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТВОРЧЕСТВУ«ЯРМАРКА ЧУДЕС»
Слайд 3
Срок реализации 2 года
Возраст детей от 5 до
7 лет
Авторы-составители:
Чигвинцева Е.Е. заведующий
Тагирова С.А. старший воспитатель
Файзуллина С.В. социальный
педагог
Слайд 4
Первый этап
Организационный
Определение целей и задач.
Ознакомление с методической
литературой по теме, изучение проблем развития детского творчества.
Определение методов
и приемов работы, форм и типов непосредственной образовательной деятельности, методов диагностики и методов анализа результатов деятельности кружка.
Слайд 5
Второй этап
Административный
Встречи с родителями детей, собеседование, анкетирование
родителей и воспитателей.
Распределение между авторами-составителями направлений деятельности и изучаемых
вопросов, исходя из специфики программы ДОУ и результатов анализа и диагностики.
Слайд 6
Третий этап
Исследовательский
Составление учебно-тематического плана.
Разработка содержания программы.
Составление графика
работы кружка.
Проведение непосредственной образовательной деятельности.
Педагогическое обследование по ДПИ.
Слайд 7
Четвертый этап
Заключительно –обобщающий
Подведение итогов
Утверждение программы в ДОУ
Внешняя
экспертиза программы на ПЭС ИРО РБ
Использование программы в ДОУ
Слайд 8
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Пояснительная записка
Учебно-методический план
Содержание программы
Методическое обеспечение:
Правила рисования
Этапы работы
с глиной
Основные способы лепки
Последовательность лепки народных глиняных игрушек
Как получить
шарообразную, цилиндрическую форму и преобразовать ихПедагогическое обследование по художественно-эстетическому развитию детей
Словарь старинных русских слов русского костюма
Пословицы для использования при знакомстве с праздничным русским народным костюмом
Игры по ознакомлению детей художественно-эстетической направленности
Физкультурные минутки для занятий по художественно-эстетическому воспитанию
Анализ произведений народных промыслов
Диагностические критерии оценки знаний и детских работ по художественно-эстетическому развитию
Русские народные песни для слушания (Песни для малышей)
Башкирские народные песни для слушания (Песни для детей)
V. Список литературы
Слайд 9
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
Формирование и развитие основ художественной культуры ребенка.
Привитие
представлений о прекрасном, эстетических и духовных идеалах народов, населяющих
РБ.Знакомство с традициями, обычаями, особенностями жизни, которые передаются из поколения в поколение
Слайд 10
ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ
Вовлечение ребят в художественно-творческую деятельность;
Приобщение к эстетической
культуре;
Формирование духовных качеств, эстетического вкуса у детей;
Развитие художественно-творческих способностей
у детей, привычки вносить элементы прекрасного в жизнь;Разбудить фантазию детей, настроить их на создание новых необычных композиций росписи;
Развитие мелкой моторики рук детей;
Обогащение словарного запаса детей.
Слайд 11
НАПРАВЛЕНИЯ
Расширенное знакомство детей с изделиями народных художественных промыслов.
Знакомство
с символикой и её значением.
Самостоятельное создание детьми декоративных изделий.
Знакомство с народными песнями и мелодиями.Знакомство с народными песнями и мелодиями.
Слайд 12
Формы работы
с детьми
по ознакомлению
с НДПИ
Беседы
Рассматривание
подлинных
изделий
народного искусства,
иллюстраций,
альбомов,
открыток,
таблиц
Заучивание считалок,
закличек, прибауток,
небылиц, потешек,
стихов
Непосредственная
образовательная
деятельность
на основе метода
интеграции
Выставки в
мини-галерее изделий.
Выставки детских
работ по художественно-
эстетическому развитию
в детском саду
Экскурсии
Использование
силуэтного
моделирования
Экспериментирование
с различными
художественными
материалами
Соревнования,
развлечения,
фольклорные
праздники,
посиделки
Просмотр
видеофильмов
Дидактические
игры
Сочинение сказок,
рассказов,
историй о
своих работах
Использование
физминуток
Слушание музыкальных
произведений, исполнение песен,
танцев детьми
