Презентация на тему Исследовательская работа Крапива проект (3 класс)

для расширения кругозора и использования полученных знаний в жизни.

Задачи:
Найти и изучить информацию по данной теме.
Узнать, почему крапива жжётся.
Узнать, какими свойствами она обладает.
Выяснить значение растения для человека, животных и растенй.
Провести собственные исследования.
Провести анализ полученных
результатов.
Сделать выводы.

двудомная

я предполагаю, что при касании к крапиве, волоски могут

повредить кожу, вызвать раздражение.








Вывод: гипотеза подтвердилась частично: при касании к крапиве, волоски повреждают кожу, но раздражение вызывает жидкость, которая содержится в этих волосках.

«жгучесть»






Вывод: От возраста крапивы зависит её «жгучесть». Молодая

крапива не обжигает. Можно сорвать без перчаток.


Опыт №2. Влияние «свежести» крапивы на её «жгучесть»








Вывод: Повянувшая крапива не обжигает.

окрашивать ткань в зелёный цвет.

Гипотеза: я предполагаю, что листья крапивы способны окрасить ткань в зелёный цвет.










Вывод: гипотеза подтвердилась, листья крапивы способны окрасить ткань в зелёный цвет.

Извлечение волокон из крапивы.
Гипотеза:

я предполагаю, что из стебля крапивы можно получить волокна для изготовления нитей.















Вывод: гипотеза подтвердилась, из стебля крапивы
можно получить волокна, для изготовления нитей.

Использование крапивы для подкормки растений

Гипотеза: я предполагаю, что крапиву

можно использовать для подкормки растений.











Вывод: Крапиву можно считать зелёным удобрением для растений.

цель достигнута, поставленные задачи решены. Гипотеза подтвердилась: изучение темы

«Крапива» действительно расширило мой кругозор и поможет использовать полученные знания в жизни.

Я смогла изменить свое отношение к этому удивительному растению и совсем не стоит ее ругать только за то, что она умеет себя защитить.